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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步:整理题干信息。
①甲、丙不能同时入选;
② 丁、己不能同时入选;
③ 戊、庚不能同时入选;
④乙、戊不能同时入选;
⑤从男员工甲、乙、丙中选出2名,从女员工丁、戊、己、庚中选出2名。 第二步:根据题干条件进行推理。
根据条件⑤可知从甲、乙、丙中选出2名,同时条件①要求甲、丙不能同时入选, 所以乙一定入选;又根据条件④乙、戊不能同时入选,所以戊一定不能入选;又根据 条件⑤从女员工中选出2名,所以应从丁、己、庚中选出2名,根据条件②丁、己不
能同时入选,所以庚一定入选,B 项正确。
故正确答案为B
【答案】:None
2、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“火药”是制作“鞭炮”所必需的材料,前两者为必需原材料与成品的对应关系;
“二踢脚”是“鞭炮”的一种,后两者为种属关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“乌铁”可以作为制作“刀具”的材料,但不是制作“刀具”必需的材 料,“刀具”还可以用高速钢、硬质合金、金属陶瓷等制作,与题干逻辑关系不一致, 排除。
B 项,“红砖”可以作为“建筑”的材料,但不是“建筑”必需的材料,“建筑”
的材料还可以是灰砂砖等,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“清水”是制作“白酒”所必需的材料,前两者为必需原材料与成品的对 应关系;“五粮液”是“白酒”的一种,后两者为种属关系。与题干逻辑关系一致, 当选。
D 项,“杉木”可以用来制作“乐器”,但不是制作“乐器”必需的材料,制作 “乐器”的材料还可以是金属等,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
3、C【解析】文段开篇提出“城市要发展”“居民生活要改善”与“传统风貌……遭到 破坏”之间产生矛盾的问题,并对问题进行了详细分析。随后提出观点,即北京在城 市保护和发展上进行了艰难曲折的探索,并具体论述北京是如何做到保护与发展的。
故文段重在论述北京在城市保护和发展中的探索,对应C 项。
A项,“注重居民生活的改善”为文段问题表述部分的内容,非重点,排除。
B 项,“多种途径”表述不具体,且未提及“北京”这一主体,排除。
D 项,文段重在强调北京在城市保护与发展中的探索,“不可忽视城市保护”表
述片面,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
4、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“生物”一定有“生命”,二者为必然属性的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“人类”一定有“思维”,二者为必然属性的对应关系,与题干逻辑关系一 致,当选。
B项,“植物”可能是“绿色”的,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关 系不一致,排除。
C 项,“秋季”可能有“收获”,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不
一致,排除。
D 项,“节气”包括二十四“节气”,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充 “历法”,所以“节气”和“历法”是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
5、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:汉语之所以越来越贫乏的罪魁祸首就是网络语言的快速传播。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,要想削弱优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,表明网络可以提高互通互联的效率,没有提到汉语贫乏的原因,无法削弱
排 除 。
B 项,表明网络可以让青少年自由使用语言,说出心声,没有提到汉语贫乏的原 因,无法削弱,排除。
C 项,网络加速了语言发展和演变,给古老的汉语带来更多的活力,说明网络语 言的传播并没有使汉语贫乏,否定论点,可以削弱,当选。
D 项,表明新的时代应该有新的语言方式、接受新的语言行为,没有提到汉语贫
乏的原因,无法削弱,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
6、C【解析】文段开篇介绍“阅”与“读”的含义,引出“理想的儿童教育蓝图”。接 着通过转折关联词“但”指出乡村儿童阅读存在的问题,并对存在的问题进行进一步 阐释。最后指出“怪圈”无法满足乡村儿童需要声音哺育的童年。故文段意在强调乡
村儿童阅读缺乏声音,对应C 项。
A 项,“理想的阅读过程”是文段背景引出部分的内容,为转折之前的内容,非
重点,排除。
B 项,“乡村青壮年劳动力”偏离文段主题词“乡村儿童阅读”,且文段未提及
“青壮年劳动力的重要性”,无中生有,排除。
D 项,根据“声音逐渐消散了”可知,乡村儿童教育存在阅读失声的问题,“教
育严重落后”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
7、B【解析】文段首先通过调查数据告诉我们对于社交媒体上传播的信息,有不少中 小学生是全盘接受、全盘认可的。尾句通过调查实验结果反映出了不少中小学生对于 网络信息的观点。故文段强调目前不少中小学生没有能力甄别网络上的各种信息,对 应B 项。
A 项,文段并未强调目前中小学生缺乏“获取真实有效网络信息的渠道”,无中 生有,排除。
C 项,“不当言论的传播者”是缺少甄别能力所带来的不良影响,非重点,排除。
D项,“成为……阻碍”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
8、D【解析】第一步:整理题干找关系。
①丁第一名;
第二篇 判断推理
② -甲第一名且-乙第二名;
③乙第二名→-丙第三名;
④ -甲第一名→ 乙第二名。
条件②和条件④为矛盾关系,必有一真一假。
第二步:绕过矛盾看其余。
已知仅有一人的预测正确,说明条件①和条件③均为假,由条件①为假可知,丁 不是第一名,则排除C 项,又由条件③为假可知,乙为第二名且丙为第三名,只有D 项符合。
故正确答案为D
【答案】:None
9、B【解析】文段开篇阐述“回流儿童”的含义,引出“回流”带来的困境。随后论 述我国人口流动的现状。最后通过学者观点来提出对策,即若不正视、解决“回流” 导致的问题,就会对“回流儿童”产生负面影响。故文段强调的重点是位于尾句的对 策,即要正视、解决“回流儿童”面临的问题,对应B 项。
A 项,为对问题本身的表述,非重点,排除。
C 项,为对问题进行分析的部分,文段强调的是解决问题的对策,非重点,排除。
D 项,为提出对策前的背景论述部分,非重点,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
10、B【解析】第一步:翻译题干。
爸爸的话可翻译为“-(发大财→做生意)”。利用推导关系的矛盾命题继续推导
为“发大财且不做生意”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,翻译为“不做生意→不发大财”,与题干意思不一致,排除。
B 项,翻译为“不做生意且发大财”,与题干意思一致,当选。
C 项,翻译为“做生意→发大财”,与题干意思不一致,排除。
D 项,翻译为“-(不发大财→不做生意)”,该句等价于“不发大财且做生意”, 与题干意思不一致,排除。
故正确答案为 B
【答案】:None
11、C【解析】第一步:找出题干矛盾。
蓝天公司通过加强研发、降低油耗等措施,使得该公司生产的汽车销售量比去年
增加了15%,但统计发现,该公司的汽车销售额比去年反而略有下降。
第二步:逐一分析选项。
A项,广告费用支出增加与销售额的多少无关,不能解释,排除。
B 项,员工增加了只能说明公司用人成本可能会增加,与销售额的多少无关,不
能解释,排除。
C 项,销售额=销售量×平均价格,虽然销售量增加了,但是平均售价降低了
则销售额可能下降,可以解释,当选。
D 项,竞争对手的销售额也下降了,无法解释蓝天公司的销售额为何下降,不能
解释,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
12、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“轻车熟路”指驾着轻便的车在熟路上走,比喻对情况熟悉,做起来容易;“人生 地疏”指人事不熟,地方陌生。二者为反义关系,且“轻车”和“熟路”是并列关系,
“人生”和“地疏”是并列关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“廉洁奉公”指不贪污腐化, 一心为公;“卑躬屈膝”形容没有骨气,谄媚 奉承。二者没有必然联系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B项,“任重道远”指担子很重,路程又长,比喻责任重大,需要长期艰苦奋斗; “无所事事”指闲着什么事也不干。二者为反义关系,但“无所”和“事事”不是并
列关系。与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“前仆后继”指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗, 不怕牺牲;“贪生怕死”指贪恋生存,畏惧死亡,指对敌作战畏缩不前。二者为反义 关系,且“前仆”和“后继”是并列关系,“贪生”和“怕死”是并列关系。与题干
逻辑关系一致,当选。
D 项,“河清海晏”指黄河的水清了,大海也平静了,用来形容天下太平,人民生活安定。二者为近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
13、A【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、②句和④句。②句通过 与前4代移动通信技术作比较,引出“5G” 的话题,指出5G 是面向产业的,①句中 提到5G将与实体经济产业协同发展,“产业”为大概念,“实体经济产业”为小概念, 应先围绕大概念论述,再围绕小概念论述,所以②句在①句前,排除 B 项。④句开头 出现“那么”,不适合作为首句,C 项排除。对比A 、D两项,判断②句之后接③句 还是⑤句。②句提到5G 从面向个人扩展到面向产业,接下来应具体展开5G 的扩展, ⑤句围绕5G 的扩展展开论述,故②⑤两句衔接,话题一致,A 项当选。③句“由此” 得出结论,②③两句无法衔接, D 项排除。
故正确答案为 A
【答案】:None
14、A【解析】文段首先指出当前志愿服务在基层社会治理中的重要地位与作用。后文 分别从志愿者积极作为的服务性质、参与人员范围、发展特点以及形式等方面进行具 体分析,进一步强调了现如今志愿服务已成为基层社会治理的重要载体的发展样态,
对应 A项
B 项,“社会价值”对应“志愿服务正成为基层社会治理的重要载体”,虽是观点
句,但仅涉及一方面,表述片面,排除。
C 项,“发展规模”对应“志愿者的范围已经从青年学生为主向全民参与积极转
变”,为具体分析部分,非重点,排除。
D 项,“参与领域”文段并未明确指出,无中生有,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
15、D【解析】文段开头提出“幼儿对大千世界新事物了解贫乏,因而语言交往的机会 相对就少”的现象。接着对这种现象进行具体阐述,通过“所以”得出结论,引出对 策,即“拓展他们的眼界,增长他们的知识”。最后提出细化对策,指出“教师必须 首先积累丰富的知识,不断更新教育内容,让幼儿眼界开阔”。D 项为对策的具体表
述,当选。
A项,“最基本的要求”文段中并未提及,无中生有,排除。
B项,文段只表达了“让幼儿眼界开阔”,并未提及“接触社会”,无中生有,排除。
C 项,优秀的教师可以帮助幼儿开阔眼界,“局限性”与文意不符,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
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