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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“雷达”具有“探测”的功能,“雷达”发明灵感源于“蝙蝠”的回声定位能力。 前两个词之间为功能上的对应,第一个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“电灯”的发明灵感并非源于“萤火虫”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“电子蛙眼”具有“辨别”的功能,“电子蛙眼”的发明灵感源于“青蛙” 能看见活动的物体,却看不清静止物体的特点,前两个词之间为功能上的对应,第一 个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“飞机”具有“飞行”的功能,“飞机”的发明灵感源于“鸟类”的飞行技 能,但题干中“蝙蝠”是一种特定的动物,而该项的“鸟类”并非一种特定的动物, 而是一个集合名词,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“鼠标”的发明灵感并非源于“老鼠”,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
2、B【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、③句、④句和⑥句。① 句介绍了古代毒药的情况,③句表明银钗验毒法在南宋获得肯定,⑥句讲述银钗验毒 的过程,三者均可作为首句。④句出现转折关联词“其实”,不适合作为首句, C 项 排除。根据④句描述可知,④句之前应提及“银钗变黑有毒”,⑥句满足要求,②句 只提及其为验毒工具,不满足条件, A 项排除。对比 B 、D 两项,④句后应揭示银钗 变黑的真正原因,按照逻辑应先说明古代毒药中含有少量硫化物,再说明硫与银接触 会产生化学反应变黑,因此①句在⑤句前, B 项当选,D 项排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
3、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
①与②是交叉关系,①与③、②与③均为包容关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,③清明既是一个①节日,也是一个②节气,①与②是交叉关系,①与③、
②与③均为包容关系,与题干逻辑关系一致,当选。
B 项,②鱼腥草既属于①蔬菜,也属于③药材,③药材既不属于①蔬菜,也不属
于②鱼腥草,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,③淀粉是一种辅料,既不能当作①食物,也不能当作②面食,并且②面食
属于①食物,①和②是包容关系,不是交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,②石油是化石燃料的一种,属于③燃料,二者为种属关系,③燃料是有机 无机可燃物体,它和①有机物是交叉关系,②石油的成分是①有机物,二者为对应关
系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
4、B【解析】文段首先通过调查数据告诉我们对于社交媒体上传播的信息,有不少中 小学生是全盘接受、全盘认可的。尾句通过调查实验结果反映出了不少中小学生对于 网络信息的观点。故文段强调目前不少中小学生没有能力甄别网络上的各种信息,对 应B 项。
A 项,文段并未强调目前中小学生缺乏“获取真实有效网络信息的渠道”,无中 生有,排除。
C 项,“不当言论的传播者”是缺少甄别能力所带来的不良影响,非重点,排除。
D项,“成为……阻碍”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
5、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词,且为人物、人物所在地点、事 物的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词,与题干逻辑关系不一致, 排除。
B 项,“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点,与题
干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词,且为人物、人物所在地 点、事物的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
6、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑”“妄想内容均涉 及患者本人,总是与个人利害有关”“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景
和个人经历而有差异,但常有浓厚的时代色彩”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,小李思考宇宙的起源问题,认为“大爆炸”理论不科学、不可信,不符合
“妄想内容均涉及患者本人,总是与个人利害有关”,不符合定义,排除。
B项,小王相信企鹅也能像其他鸟类一样可以飞翔,不符合“妄想内容均涉及患
者本人,总是与个人利害有关”,不符合定义,排除。
C 项,小梁常常幻想自己是外星人,并且拥有超能力,他对此深信不疑,符合 “信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑”“妄想内容均涉及患 者本人,总是与个人利害有关”,小梁是看了一部关于外星人的电视剧后有此幻想的 符合“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异,但常有 浓厚的时代色彩”,符合定义,当选。
D 项,老陈常常梦到自己的儿子考上了重点大学,并未提及老陈对此是否相信,
不符合“患者坚信不疑”,梦境也不属于妄想,不符合定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
7、D【解析】文段开篇提出观点,即“素食”不能提供给人必需的营养,更不能满足 孩子生长发育的能量所需。随后表示“肉食”能对人持续供能,使人精力充沛。故文 段重在强调人类摄取营养不能仅靠“素食”,对应D 项。
A项,文段阐述肉食的营养成分,是为了说明人类摄取营养不能仅仅依靠素食, 而“远不如肉食”表述过于绝对,排除。
B 、C 两项,均未提及文段主题词“素食”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】:None
8、C【解析】A 项,根据“随着治疗时间的延长,治疗效果将明显改观……避免关节 病变和残疾的发生”可知,“治疗时间的延长”可避免关节病变和残疾的发生,而非 “及早治疗”,该项表述错误,排除。
B 项,文段中表述为“随着治疗时间的延长,治疗效果将明显改观”,而非“治 疗的时间越长效果越明显”,强加因果,排除。
C 项,根据“儿童期是血友病治疗的黄金时期,标准预防治疗并不能使已有的关 节病变逆转,但可降低出血频率,延缓关节病变的进展并提高生活质量”可知,该项 表述正确,当选。
D 项,文段中并未提及“标准预防治疗可帮助血友病家庭消除疾病负担”,无中 生有,排除。
故正确答案为C:
【答案】:None
9、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“燃眉之急”的“急”为名词,意为紧急的事情,“急功近利”的“急”为动词.
意为急于做某事,二者同字不同义。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“悬崖勒马”和“马失前蹄”中的“马”均为名词,意为马匹,二者同字 同义,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“难言之隐”的“隐”为名词,意为不可告人的事情,“隐姓埋名”的“隐” 为动词,意为隐瞒,二者同字不同义,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“待价而沽”和“地大物博”中没有相同的字,与题干逻辑关系不一致, 排除。
D项,“徒有虚名”和“虚有其表”中的“虚”均为形容词,意为虚假的,二者 同字同义,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
10、A【解析】文段为并列结构,开头强调京津地区要建设生态屏障,接着强调“内蒙 古中西部浑善达克”要建设生态恢复保护带,最后强调鄂尔多斯也要建设生态屏障。
故上述措施的共同目标是建设生态屏障,对应A 项。
B 项,“保护草地资源”仅为内蒙古中西部浑善达克的目标,表述片面,排除。 C 项,“控制土地沙漠化”仅为鄂尔多斯地区的目标,表述片面,排除。
D 项,“建设防风林带”仅为内蒙古中西部地区的目标,表述片面,排除。 故正确答案为A。
66.【答案】B
【答案】:None
11、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“众人拾柴火焰高”是指众多人都往燃烧的火里添柴,火焰就必然很高,“火焰高”
是“众人拾柴”的结果,二者为因果关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“多行不义必自毙”是指不义的事情干多了,必然会自取灭亡,“必自毙”
是“多行不义”的结果,二者为因果关系,与题干逻辑关系一致,当选。
B项,“打破沙锅问到底”是指打破沙锅也要找到它的底,比喻对事情的原委追 问到底,“问到底”并不是“打破沙锅”的结果,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“敬酒不吃吃罚酒”是指敬你的酒不喝,偏要喝罚你的酒,比喻好好地劝 说不听,用强迫的手段却接受了,“吃罚酒”并不是“敬酒不吃”的结果,与题干逻
辑关系不一致,排除。
D项,“四海之内皆兄弟”是指全国的人民都像兄弟一样,“皆兄弟”并不是“四
海之内”的结果,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
12、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。
论据:秋葵的提取物——秋葵素,对于治疗动物糖尿病有一定效果。 第二步:逐一分析选项。
A 项,只有使用提取、浓缩后的大剂量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖,说明由 论据“秋葵素能降低血糖”得不出论点“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,为拆桥项,
能够削弱,当选。
B 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是接 受正规治疗才是安全有效的途径,话题不一致,为无关项,排除。
C 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是秋
葵素对Ⅱ型糖尿病患者有效,对I 型糖尿病患者无效,但秋葵切片泡水喝是否能降低 血糖依然不清楚,无法削弱,排除。
D 项,秋葵中所含有的膳食纤维和多种维生素并不比一般蔬菜高,说的是膳食纤
维和维生素,没有提到是否能降低糖尿病人的血糖,为无关项,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
13、D【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、②句、④句和⑥句。①句 引用“朱寿桐教授”的观点,②句是对作者文字的一种评论, 一般不适合做首句,当 有作者文字或作品介绍后才会有评论, C 项排除。④句介绍杨义先生的学术代表作, 属于引出话题,可做首句,D 项保留。⑥是对杨义先生文字的评论,不适合做首句, B项排除。③句中“这”指的是作品,根据选项特点可知,A 项的①③两句组合逻辑 不通,因为①句引用“朱寿桐教授”的观点,没有谈及作品,排除。D 项的⑤③两句 组合,先说杨义先生的学术创作对古今中外不同资源的组合,再说阅读这部皇皇巨著, 犹如时空穿越,语义通顺,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
14、B【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开篇引出“网络空间”的 话题,指出它将公共生活的现实空间拓展到了虚拟世界,随后指出公民在网络中可以 自由地进行评论,形成舆论海洋,海量的真假信息出现在网络中,由此带来的问题是 网络真假信息混杂,难以分辨。故接下来的文字应与尾句核心话题保持一致,论述网 络舆情信息真假难辨带来的危害,对应B 项。
A 、C两项,缺少文段尾句中“网络”这一核心话题,排除。
D项,“网络舆论危机事件的发生”为前文已经论述过的内容,故后文不再论述, 排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
15、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“鲸鱼”在“大海”里面“生活”,“鲸鱼”和“生活”为主谓关系,“大海”是 “鲸鱼”“生活”的场所,为场所对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“老虎”和“冬眠”之间无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“老鹰”“捕食”“小鸟”,“老鹰”和“捕食”为主谓关系,“小鸟”是“老
鹰”“捕食”的对象而不是场所,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“角马”在“草原”上“吃草”,“角马”和“吃草”为主谓关系,“草原” 是“角马”“吃草”的场所,为场所对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
D 项,“奶牛”在“农场”“产奶”,“奶牛”与“产奶”为主谓关系,但词语顺序
与题干不一致,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
16、A【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为⑤句和④句。④句论述的是高 校学费可以调整,⑤句论述的是高校学费上调引发争议,话题不一致,且两句均无非 首句特征和首句特征,不好判断,故寻找其他线索。②句出现关联词“则”,话题为 “质疑者则罗列出不少理由”,故之后应该接质疑的理由。③句“支持者认为”与⑥句 “还有的担心”均与②句衔接不当,B 、C 两项排除。对比A 、D 两项,区别在于③④ 两句的位置,根据③④两句的话题是支持者对高校学费调整的理由以及②句中的“则”
可知,③④两句在②①⑥三句之前, A 项当选,D 项排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
17、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“凳子上钻窟窿”——“有板有眼”是一组歇后语,意思是说话、做事很有条理 或指说话的样子、语气有模有样,二者为歇后语后半句和前半句的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“强人所难”意思是勉强别人做为难的事,“好虎架不住群狼”形容寡不敌
众,二者不构成一组歇后语,且无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“叫花子吃豆腐”——“一穷二白”是一组歇后语,比喻经济文化十分落 后,二者为歇后语后半句和前半句的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“瞎子拜见岳父”——有眼不识泰山是一组歇后语,比喻见闻太窄,认不 出眼前地位高或本领大的人,“遮人耳目”与“瞎子拜见岳父”无明显逻辑关系,与
题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“泥菩萨过河”——“自身难保”是一组歇后语,比喻连自己也保不住, 怎么顾得上别人,二者为歇后语前半句和后半句的对应关系,与题干词语顺序不一致, 与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
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