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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“各种感觉之间产生相互作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”。 第二步:逐一分析选项。
A项,声音停止后耳朵里还有余音在萦绕,只有听觉,不符合“各种感觉之间产 生相互作用”,不符合定义,排除。
B项,在绿叶陪衬下的红花看起来更红了,只有视觉,不符合“各种感觉之间产
生相互作用”,不符合定义,排除。
C 项,红色看起来觉得温暖,由视觉触发了知觉,符合“各种感觉之间产生相互
作用”“对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象”,符合定义,当选。
D项,在人声喧杂的房间,听不到闹钟的嘀嗒声,只有听觉,不符合“各种感觉
之间产生相互作用”,不符合定义,排除。
故正确答案为 C:
【答案】:None
2、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“粟”,即“谷子”,又称“小米”,三者为全同关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“沙子”中含有“硅”元素,可以加工为“玻璃”,三者不是全同关系,与
题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“橡胶树”可以用于生产“橡胶”,“橡胶”可以用于制作“轮胎”,三者不 是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“橘子皮”也称“陈皮”“红皮”,三者为全同关系,与题干逻辑关系一致. 当选。
D 项,“文具”与“电脑”无明显逻辑关系,“电脑”与“手机”同属于数码产品 是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为 C:
【答案】:None
3、B【解析】A 项,根据文段中的“唐代明文鼓励私人办学……私学在唐代获得较大 的发展”“有的博学大师甚至隐居民间,以招收生徒讲授知识为业”可知,该项符合
文意,排除。
B 项,根据文段中的“许多名流学者, 一方面当管理事, 一方面在家招徒讲学, 从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间,以招收生徒讲授知识为业”可知, 唐代可以一边当官, 一边从事私学,并非“讲课授业与当官享有相同的社会地位”,
该项偷换概念,不符合文意,且“社会地位”文段中并未提及,无中生有,当选。
C 项,对应文段中的“私学与家学就是早期教育的形式,私学在唐代获得较大的 发展”,该项符合文意,排除
D 项,根据文段中的“许多名流学者, 一方面当管理事, 一方面在家招徒讲 学…… ‘先生教我乐天、微之诗。’”可知,唐代可同时从事这两项工作,教育的内容
单纯,符合文意,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
【答案】:None
4、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词,且为人物、人物所在地点、事 物的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词,与题干逻辑关系不一致, 排除。
B 项,“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点,与题
干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词,且为人物、人物所在地 点、事物的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
5、C【解析】文段开篇引出“体育”这一话题,指出其价值在于让孩子正确的面对输 和赢,并通过递进关联词“更”,强调了体育更重要的作用是“全面发展体质、才智 和意志,并将之融合为一体,加深对生活的理解和对生命的热爱”。根据“助力孩子 完成成长这场长跑……也填平认知的‘洼地’”这些需要改进的地方可以反推出,学 校、家庭和社会目前对体育的重视程度还不够。故C 项与“洼地”所指代的意思相
同,当选。
A项,“学校体育课程课时不足、活动组织滞后、体育设施短缺”文段中并未提
及,无中生有,排除。
B 项,“理念淡薄缺失”文段中并未提及,无中生有,排除。
D 项,“家长认为过多的体育锻炼会对孩子的身体健康造成影响”文段中并未提
及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
6、C【解析】第一步:找出定义关键词。
“信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑”“妄想内容均涉 及患者本人,总是与个人利害有关”“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景
和个人经历而有差异,但常有浓厚的时代色彩”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,小李思考宇宙的起源问题,认为“大爆炸”理论不科学、不可信,不符合
“妄想内容均涉及患者本人,总是与个人利害有关”,不符合定义,排除。
B项,小王相信企鹅也能像其他鸟类一样可以飞翔,不符合“妄想内容均涉及患
者本人,总是与个人利害有关”,不符合定义,排除。
C 项,小梁常常幻想自己是外星人,并且拥有超能力,他对此深信不疑,符合 “信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑”“妄想内容均涉及患 者本人,总是与个人利害有关”,小梁是看了一部关于外星人的电视剧后有此幻想的 符合“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异,但常有 浓厚的时代色彩”,符合定义,当选。
D 项,老陈常常梦到自己的儿子考上了重点大学,并未提及老陈对此是否相信,
不符合“患者坚信不疑”,梦境也不属于妄想,不符合定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
7、A【解析】第一步:整理题干找关系。
①甲:丙。
②乙:丁。
③丙:丙→丁。
④丁: -丁。
条件②和条件④为矛盾关系,必有一真一假。
第二步:绕过矛盾看其余。
结合提问,四个口供中只有一个为假,说明条件①和条件③(甲、丙说的)一定 为真。由甲说的是真话,可知案犯是丙,由丙说的是真话,可知丁是主犯,可以推出 作案的是丙和丁,所以说假话的是丁。
故正确答案为A。
【答案】:None
8、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。
论据:秋葵的提取物——秋葵素,对于治疗动物糖尿病有一定效果。 第二步:逐一分析选项。
A 项,只有使用提取、浓缩后的大剂量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖,说明由 论据“秋葵素能降低血糖”得不出论点“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,为拆桥项,
能够削弱,当选。
B 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是接 受正规治疗才是安全有效的途径,话题不一致,为无关项,排除。
C 项,论点说的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,该项说的是秋
葵素对Ⅱ型糖尿病患者有效,对I 型糖尿病患者无效,但秋葵切片泡水喝是否能降低 血糖依然不清楚,无法削弱,排除。
D 项,秋葵中所含有的膳食纤维和多种维生素并不比一般蔬菜高,说的是膳食纤
维和维生素,没有提到是否能降低糖尿病人的血糖,为无关项,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
9、A【解析】第一步:找到论点和论据。
论点:延迟退休年龄可以大大减缓劳动力总量的不足。
论据:老龄化不仅意味着人口老年负担系数不断提高,同时也意味着劳动投入的
减少。
第二步:逐一分析选项。
A 项,指出中国大约有1亿适龄人口没有就业,表明我国劳动力总量过剩,延迟
退休年龄只能加剧劳动力总量过剩,否定了论点,可以削弱,当选。
B 项,指出我国60岁以上人口的数量与全球占比,与题干讨论的延迟退休年龄
能否缓解劳动力总量的不足无关,属于无关项,排除。
C 项,,与题干讨论的延迟退休年龄能
否缓解劳动力总量的不足无关,属于无关项,排除。
D 项,指出中国每年新增的1200万个就业岗位中,有超过30%来自退休人员, 说明每年确实需要一些退休人员来弥补劳动力的不足,在一定程度上认同了延迟退休
年龄可以缓解劳动力的不足,为加强项,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
10、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“甲醛”是制作“胶黏剂”和“防腐液”的原材料,第一个词与后两个词均为原
材料与成品的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“木头”是制作“纸浆”的原材料,二者为原材料与成品的对应关系;“纸 浆”是制作“纸张”的原材料,二者为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系不 一致,排除
B 项,“乙醇”的俗称为“酒精”,二者为全同关系;“乙醇”是制作“汽车燃料” 的原材料,二者为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“芦荟”是制作“化妆水”的原材料;“芦荟”也可以制作“饮料”,第一个
词与后两个词均为原材料与成品的对应关系。与题干逻辑关系一致,当选。
D 项,“醋酯纤维”是按化学组成分类的一种“人造纤维”,二者为种属关系;“人 造棉”是按特性分类的一种“人造纤维”,二者为种属关系。与题干逻辑关系不一致,
排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
11、D【解析】文段开篇指出当前人们获取时间、空间信息的方式极为简单,但在没有 卫星导航系统前,人们无法实现定位。然后提出我国是继美国、俄罗斯之后成为世界 上第三个拥有自主卫星导航系统的国家,并通过“正是这些卫星导航系统”总结前文, 指出卫星导航系统为万物互联提供了基础。故文段重在强调卫星导航系统对于万物互 联的重要性,对应D 项。
A 项,“改变了人们获取时间和空间的方式”为文段开篇背景描述的内容,非重
点,排除。
B 项,文段重在论述“卫星导航系统”,“北斗系统”仅为举例说明部分的内容,非
重点,排除。
C 项,没有提及文段主题词“卫星导航系统”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】:None
12、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“法院”是“国家”的“司法”机关,“法院”是“国家”的一部分,“国家”和 “法院”为组成关系,“法院”和“司法”为职能的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“作战部”是“野战军”的“参谋”机关,“作战部”是“野战军”的一部 分,“野战军”和“作战部”为组成关系,“作战部”和“参谋”为职能的对应关系
与题干逻辑关系一致,当选。
B 项,“军官”是“部队”中下达“命令”的人,“部队”和“军官”为组成关系
但“军官”和“命令”为主宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“公司”和“财务部”为组成关系,“财务部”和“经理”为部门与职务的
对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“董事会”和“经理部”为并列关系,“经理部”和“秘书”为部门与职务
的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
13、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“提纲”对“写作”有指导作用。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“天线”是接收或发射“信号”的装置,与题干逻辑关系不一致,排除。 B 项.“理论”对“实践”有指导作用,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“地基”是“建筑”的基础,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“模范”是指被“表扬”、值得学习的人,“表扬”“模范”,二者为动宾关
系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
14、D【解析】文段首先通过引用雷蒙·威廉斯的话引出问题,即神化的文化会使人们 心中产生自卑和壁垒,神坛上的“文化人”与普罗大众产生了边界。尾句通过“需要” 引导对策,即文化需要关怀普通个体,促进个体之间的自由交流和探讨。故对策为文
段主旨,对应D 项。
A 项,虽为对策表述,但做法不够明确,排除。
B 项,属于问题表述,非重点,文段重点应为解决问题的对策,排除。 C 项,属于问题表述,非重点,文段重点应为解决问题的对策,排除。
故正确答案为D:
【答案】:None
15、A【解析】文段首先提出新舟700飞机顺利完成了全机静力首项试验,并具体阐述 了其意义。接着具体介绍了全机静力试验的概念。最后总结其试验过程及其结果,并 说明试验的顺利为后续工作打下了良好开端。故文段为“总—分—总”结构,重点围 绕“新舟700完成了全机静力首项试验”进行论述,对应A 项。
B 项,仅对应文段中意义表述部分的内容,非重点,且“静力试验”概念扩大, 应为“全机静力试验”,排除。
C 项,根据“全机静力试验……是研制中最为重要的全机试验”可知,“最为重要 的试验”偷换逻辑,且“静力试验”概念扩大,应为“全机静力试验”,排除。
D 项,仅对应文段中的试验结果部分内容,为文段解释说明部分的内容,非重点
且“首项试验”概念扩大,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
16、C【解析】第一步:整理题干信息。
甲、乙、丙、丁四个球的质量满足:
( 1 ) 甲 + 乙 = 丙 + 丁 ;
(2)甲+丁>乙+丙;
(3)乙>甲+丙。
第二步:根据题干条件进行分析。
由(3)可知,乙>丙,乙>甲,可排除 A 、B 、D三项。
全部排序:(2)-(1)可得丁>乙;(1)+(2)可得甲>丙,结合(3)可知四个
球按质量由轻到重排序为丙<甲<乙<丁。
故正确答案为C
【答案】:None
17、C【解析】文段开篇指出“指头上的结”的目的是用“外在的象征”来“帮助人的 记忆”,并解释了其原因。然后通过“从语言变到文字”进行举例论证。最后又说“姓 名录、通讯簿”出现的原因是在都市生活中每天接触的都是陌生面孔,需要用“姓名 录、通讯簿”来记忆。故整个文段论述的是“外在的象征”出现的原因和作用,对应
C项,这里“指头上的结”加了双引号,特指所有“外在的象征”。
A 、B 、D三项,均缺少文段主题词“指头上的结”,且文段论述的重点为“指头 上的结”出现的原因和作用。A 项“环境对语言的影响”、B 项“语言是不断变化和 发展的”、D 项“人的记忆力”均非重点,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
18、A【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为②句、④句和⑤句。④句介绍 青藏高原多民族文学的多元性首先表现在文学语言的表现方式上,引出“文学语言的 表现方式”这一话题,②句对文学语言的表现方式进行详细的阐述,⑤句中“一位作 家掌握何种语言”是围绕文学语言展开的进一步论述,故④句更适合做首句, B、C 两项排除。接下来判断④句之后接②句还是③句,④句引出“文学语言的表现方式”, 对比②句和③句,③句中“他们”指代的是人,④句中未提及人,故③句与④句衔接
不当,A 项保留, D 项排除。
验证 A 项。逻辑通顺,语义连贯,当选。
故正确答案为A。
【答案】:None
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