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2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含答案【基础题】.docx


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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:中国只有通过大力发展和鼓励创新,才能真正地跨过中等收入陷阱。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,加强优先考虑补充论据。
第二步:逐一分析选项。
A 项,该项说明创新是实现发展战略和发展方式转变的关键,解释了为何只有通 过创新才能跨过中等收入陷阱,可以加强,当选。
B项,该项说明国家支持科技创新,但没有说明创新与跨过中等收入陷阱的关系, 话题不一致,无法加强,排除。
C项,该项说明西方国家通过创新跨过了中等收入陷阱,但西方模式不一定适用
于中国,为不明确选项,无法加强,排除。
D项,该项说明有些国家不能跨过中等收入陷阱,但没有说明创新与跨过中等收 入陷阱的关系,话题不一致,无法加强,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
2、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人 耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,吵闹的课间,老师得大声说话,同学们才能听到,老师的声音和课间的吵 闹声是两种不同的声音,老师得大声说话才能被听到,符合“人耳对一个声音的感受 性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个 声音的出现而提高”,符合定义,当选。
B项,长时间戴耳机听音乐,会觉得听到的音量逐渐变小,只出现一个声音,不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义,
排 除 。
C 项,人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波,只出现一个声音,不符合“人 耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义,排除。
D项,安静的房间内,我们能够听到闹钟“滴答”的声音,只出现一个声音,不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义, 排除。
故正确答案为A:
【答案】:None
3、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“琢磨”本意指雕刻打磨,引申义为思索、考虑;“琢”指雕刻,“磨”指打磨,后 两个字的意思与前一个词的本意相同,且“琢”和“磨”都是动词。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“微小”的意思是极小。“微”和“小”都是小的意思,二者意思一样,并 且都是形容词,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“湿润”的意思是潮湿润泽。“湿”和“润”都是湿的意思,只是程度不同 二者意思一样,并且都是形容词,与题于逻辑关系不一致,排除。
C 项,“碧绿”形容浓绿色。“碧”和“绿”都是青绿色的意思,二者意思一样, 并且都是形容词,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“煎熬”本意指烹调的方法,引申义为折磨;“煎”和“熬”均为烹调方法, 后两个字的意思与前一个词的本意相同,且“煎”和“熬”都是动词,与题干逻辑关 系一致,当选。
故正确答案为 D
【答案】:None
4、D【解析】文段开篇抛出疑问,即谁才是今天社会中的“贵子”。然后解释了“贵” 的含义,并说明没有一技之长的富二代、官二代是传统意义上的“贵”,并非“今天 社会中的‘贵子’”。最后用“相反”一词表示转折,强调寒门青年通过自身努力创造 了价值就是当之无愧的“贵子”,对应D 项。
A 项,“提供了路径”文段未提及,无中生有,排除。
B 项,“截然不同”表述过于绝对,且偏离文段重点,文段意在强调当今社会的
“贵子”是贵在奋斗的寒门青年,而非“贵子”的含义,排除。
C 项,“可以逆袭”表述不明确,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
5、D【解析】A 项,根据“而今天,数据量太大了,人类已经无法直接处理海量数据
并形成信息”可知,人类处理的是数量在有限范围内的数据,该项表述正确,排除。
B 项,根据“于是计算机算法接管了数据处理的工作,而之后得出的信息、知识, 也就随之成了计算机算法的收获,成了计算机的智能”可知,数据处理后,计算机智 能才会随之而来,该项表述正确,排除。
C项,根据“数据主义认为,宇宙由数据流组成,任何现象或实体的价值就在于
对数据处理的贡献”可知,该项表述正确,排除。
D 项,根据“数据量太大了,人类已经无法直接处理海量数据并形成信息,于是
计算机算法接管了数据处理的工作”可知,计算机处理的是大量的数据,而非“无限的”,该项表述过于绝对,当选。
本题为选非题,故正确答案为 D。
【答案】:None
6、A【解析】文段开篇指出受地域、经济发展各方面影响,我国各地各类教育发展的 特点存在差异,接下来介绍“高质量教育体系”的特征,并通过对策标志词“需要” 指出教育发展应将“普遍性和特殊性统一起来”,注重改革创新方向不变的同时,保 持各自特色。故文段先引出话题,然后提出对策,强调建设高质量教育体系要注重因
地制宜,差异化发展,对应A 项。
B 、D 两 项 ,B 项“突出制度引领”和D 项“夯实资源保障”文段中均未提及,
无中生有,排除。
C 项,“持续改革创新”为文段中对策的意义效果表述,非重点,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
7、A【解析 】第一步:找出论点和论据。
论点:“00后”孩子的父母(多为“80后”)做饭不好吃导致“00后”孩子挑食 现象愈发严重,不爱吃饭。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说的是没有生孩子的“80后”夫妻,题干讨论的是生了孩子的“80后” 父母做饭水平对“00后”孩子挑食情况的影响,主体不一致,为无关选项,不能削 弱,当选:
B 项,“00后”孩子的父母需要做饭时通常都叫外卖,说明并不是因为父母做饭
不好吃导致孩子挑食,而可能是外卖不好吃导致的,为他因削弱,排除。
C 项,指出这些家庭一般由爷爷奶奶做饭,说明孩子挑食并不是因为父母做饭不 好吃,为他因削弱,排除。
D 项,该项表明可能是“00后”孩子平时吃了太多零食才使得他们不爱吃饭,并 不是因为父母做饭不好吃,为他因削弱,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
【答案】:None
8、B【解析】文段开篇阐述“回流儿童”的含义,引出“回流”带来的困境。随后论 述我国人口流动的现状。最后通过学者观点来提出对策,即若不正视、解决“回流” 导致的问题,就会对“回流儿童”产生负面影响。故文段强调的重点是位于尾句的对 策,即要正视、解决“回流儿童”面临的问题,对应B 项。
A 项,为对问题本身的表述,非重点,排除。
C 项,为对问题进行分析的部分,文段强调的是解决问题的对策,非重点,排除。
D 项,为提出对策前的背景论述部分,非重点,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
9、C【解析】逐一代入选项。
A 项,“大米”是“粮食”,二者为种属关系,“树木”是制作“木材”的原材料,
二者为原材料与成品的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。
B 项,“大米”是“农民”种出来的粮食,二者为劳动成果和劳动者的对应关系, “木材”是“木匠”的加工对象,二者为加工对象和加工者的对应关系,前后逻辑关
系不一致,排除。
C 项,“大米”是制作“米粉”的原材料,“木材”是制作“桌子”的原材料,前
后均为原材料与成品的对应关系,前后逻辑关系一致,当选。
D 项,“石磨”是用于把“大米”、麦等粮食加工成粉、浆的一种机械,二者为机 械与加工对象的对应关系,而“伐木机”是将树木进行锯断、打包等操作的工具,与 树木为机械与加工对象的对应关系,与“木材”为对应关系,前后逻辑关系不一致,
排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
10、B【解析】文段开篇通过《三辅货图》引出西汉“槐市”的话题,并通过“特殊的” 一词强调其独特性。接下来通过《艺文类聚》中的引文对“槐市”具体用途进行解释
说明。故文段为“总—分”结构,主题词为“槐市”,对应B 项。
A 项,文段并未体现“演变”,且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
C 项,“文献记录”属于举例论证部分的内容,非重点,且缺少文段主题词“槐
市”,排除。
D 项,“特殊用途”文段并未体现,文段中确实有描述用途,但并没有体现出“特
殊”,并且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
11、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“生物”一定有“生命”,二者为必然属性的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“人类”一定有“思维”,二者为必然属性的对应关系,与题干逻辑关系一 致,当选。
B项,“植物”可能是“绿色”的,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关 系不一致,排除。
C 项,“秋季”可能有“收获”,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不
一致,排除。
D 项,“节气”包括二十四“节气”,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充 “历法”,所以“节气”和“历法”是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
12、A【解析】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A 项,根据题干可知,柠烯常被用于制作空气清新剂,而当柠烯暴露于普遍存在
于空气的臭氧中时会形成甲醇,大量的甲醇会对人体造成伤害,可以推出,当选。
B 项,题干中指出柠烯本身并不可怕,可被用于食品的调味剂,说明柠烯作食品
调味剂时不会对身体产生危害,该项无法推出,排除。
C 项,题干中指出柠烯暴露在空气中会形成甲醇,但房间中甲醇浓度高不一定是
使用芳香剂造成的,无中生有,无法推出,排除。
D项,题干中指出柠烯喷入空气中可能对人体有害,但并非所有含有柠烯的物品 都有害,该项无法推出,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
13、D【解析】文段开篇介绍自然界中电磁波按波长划分了不同类型,接下来提出人类
固有的理化特性决定了眼睛能感受的光仅是其中很小部分,随后通过递进关联词“不 仅……更……”进一步指出其他动物也无法感知红外线或在大脑中进行红外线成像, 接下来用研究证明指出仅有个别动物能通过温度来感知红外线,最后总结红外线广泛 存在于自然界中,对其探测能够帮助人类获得超过目前眼睛能看到的光谱范围。故文 段重点在于对红外线的探测感知或将打破人类现有眼睛能感受的可见光范围,从而开 拓新视野,对应D 项。
A项,文段中并未详细论述“如何感知红外线”,仅说明了个别动物可以通过温 度感知红外线,非重点,排除。
B 项,文段重点说明探测红外线对人类的帮助,而非红外线本身的概念,非重点, 排除。
C 项,为文段结论前的表述,非重点,排除。
故正确答案为 D
【答案】:None
14、D【解析】文段开头引出“书籍”这一话题,随后通过比喻描述读书的好处,最后 号召人们在春节来临之际读书。故文段重点是想让大家在春节的时候多多读书,对应 D项。
A 项,文段中并未表达读书是必须的,“必须”表述过于绝对,排除。
B 项,“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一,表述片面,排除。
C 项,文段中并未表达读书是“不可或缺的生活”,表述过于绝对,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
15、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:擅长说谎的小孩会更聪明。
论据:说真话时会触动额叶、题叶中的4个脑区,而说谎时包括边缘系统7个脑 区,同时人们在说谎时为了不露出马脚,还要时刻关注自己的话,随时分析、判断、 看有没有破绽,所以负责理性思考的额叶和语言记忆相关脑区所在的题叶在说谎时就 要多受累一些。科学研究者还发现,越精于说谎的动物脑容量越大。
论点讨论的是擅长说谎和聪明之间的关系,论据是科学家的两个发现, 一个是说 谎话调用的脑区域比说真话多,另一个是越精于说谎的动物脑容量越大,话题不一致 加强优先考虑搭桥。
第二步:逐一分析选项。
A 项,该项讨论的是小孩在说谎时会做出什么样的动作,论点讨论的是擅长说谎 的小孩是否更聪明,话题不一致,无法加强,排除。
B 项,该项讨论的是为什么小孩不说谎,论点讨论的是擅长说谎的小孩是否更聪 明,话题不一致,无法加强,排除。
C 项,该项说明智力与脑体积和神经元之间有关联,为搭桥项,可以加强,保留。
D 项,该项说明人在说谎时确实调用了大脑的相关区域,为专家的第一个发现补 充论据,可以加强,保留。
比较 C 、D 两 项 ,C 项为搭桥项, D 项为补充论据,搭桥的加强力度要大于补充 论据,故C 项当选。
故正确答案为C。
【答案】:None
16、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:长期久坐会增加患腰椎间盘突出的概率。
论据:60%患腰椎间盘突出的人都是从事办公室工作的人。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项讨论的是某公司从事办公室工作的人都没有患腰椎间盘突出的症状, 而论点说的是长期久坐会增加患腰椎间盘突出的概率,话题不一致,无法削弱,排除。
B项,从事办公室工作的人有70%没有长期久坐,所以从事办公室工作和长期
久坐没有必然联系,切断了论点与论据之间的关系,属于拆桥项,可以削弱,当选。
C 项,从事驾驶工作的人需要长期久坐,导致患腰椎间盘突出,加强论点,无法
削弱,排除。
D 项,腰椎间盘突出的形成跟日常作息习惯有很大的关系,与论点“长期久坐会 增加患腰椎间盘突出的概率”没有明显关系,属于无关选项,无法削弱,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
17、A【解析】文段开篇通过阐明高等职业教育的目的引出校企合作的根本目的。然后 通过转折关联词“可是”指出部分高等职业学院存在仅培育能够适应社会的技能型人 员的问题。最后通过反面论证提对策,指出问题的本质,即由于未体会到高职教育的 内涵,校企合作的质量降低。故文段强调的重点是高职院校校企合作存在疏忽高职教
育内涵的问题,即宗旨问题,对应A 项。
B 、C 、D 三项, B 项“政策问题”、C 项“经济问题”、D 项“管理问题”文段均
未提及,无中生有,排除。
故正确答案为 A。
【答案】:None
18、D【解析】第一步:找出定义关键词。
印象管理:“一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程”。
获得性印象管理:“试图使别人积极看待自己的努力”。
保护性印象管理:“尽可能弱化自己的不足或避免别人消极地看待自己的防御性 措施”。
第二步:逐一分析选项。
A项,小周没有谈过恋爱,但对室友说,以前有好几个女生喜欢他,符合“尽可 能弱化自己的不足或避免别人消极地看待自己的防御性措施”,符合“保护性印象管
理”的定义,不符合“获得性印象管理”的定义,排除。
B 项,汪经理在董事长面前总是表示自己见识浅薄,还需董事长多多指教,是在 领导面前的谦虚说法,不符合“试图使别人积极看待自己的努力”,也不符合“尽可 能弱化自己的不足或避免别人消极地看待自己的防御性措施”,不符合题干给出的任 何一个定义,排除。
C 项,老陈在领导督促他时说“这段时间很忙,会尽力完成。”是在给自己工作 未完成这一行为找借口,符合“避免别人消极地看待自己的防御性措施”,符合“保
护性印象管理”的定义,不符合“获得性印象管理”的定义,排除。
D项,小徐新来单位,对几个老员工的意见总是虚心接受,并常常表示作为新人 很佩服他们,是为了让别人积极看待自己的虚心好学而采取的行为,符合“试图使别 人积极看待自己的努力”,符合“获得性印象管理”的定义,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None

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