2025年三年级下册第一单元的同步练习题.docx

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2025年三年级下册第一单元的同步练习题
三年级下册第一单元的同步练习题
　　一、看拼音写汉字。
　　jùnqiàopíjuànjùjídàotiányǎnzòuzànɡē
　　( )( )( )( )( )( )
　　wǔdǎoyīshɑnɡzēnɡtiāndànɡyànɡhéhuā
　　( )( )( )( )( )
　　二、给加点的字选择正确的读音。
　　嫩黄(nènlèn)赶紧(jǐnɡjǐn)饱涨(zhànɡzànɡ)
　　姿势(zīzhī)挨挨挤挤(āiái)挨打(āiái)
　　三、选字填空。
　　宾滨缤壮装妆
　　海()()纷()客化()服()粗()
　　四、给下面加点字选择正确的解释。
　　深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。
　　1、这是一潭深绿的泉水。()
　　2、水是那样深，又那样清。()
　　3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()
　　五、我会填
　　(一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。
　　光彩夺()千姿百()群芳吐()春()花()










　　()红()绿莺()燕()
　　1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个()的春天。
　　2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是()。
　　(二)补充词语，再归类。
　　喷薄()()崇()()岭皓月()()()()欲滴
　　()()东升群芳()()悬()峭()诧()嫣()
　　1、写日月的词语：_____________________________________
　　2、写颜色的词语：_____________________________________
　　3、写山的词语：_____________________________________
　　六、体会表达方法，仿写句子。
　　例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
　　仿写：()的()，()的()，()的()，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的`春天。(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。)
　　七、读句子，再仿写。
　　1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
　　山是(_____________________________________)，(_____________________________________)。
　　2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!
　　这就是(_____________________________________)，这就是(_____________________________________)!
　　八、句子世界。
　　1、荷叶挨挨挤挤。(改写成夸张句)
　　_____________________________________










　　2、我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。(用加点词语写句子)
　　_____________________________________
　　3、燕子在树枝上叫得很动听。(改为拟人句)
　　_____________________________________
　　4、微风吹拂着柳丝。(把句子写具体)
　　_____________________________________
　　5、远远看去，小山包上一团团绿。(改为比喻句)
　　_____________________________________
　　6、(_____________________________________)真奇怪!(把句子补充完整)
　　九、细细读，认真想。
　　1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
　　从这段话，我们知道燕子的飞行姿势是();“掠过”一词说明燕子飞行();我们可以从“有的……有的……”感受到众多燕子在()中，在()上飞行的情景。这段话写的是()的燕子为春天增添了()。
　　2、《燕子》一文中描写了()的小燕子，它的到来为春天增添了()。
　　3、叶圣陶笔下的一池荷花栩栩如生，就像()。作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓()，倾听小鱼()。
　　4、珍珠泉的泉水有()、()、()三个特点。
　　十、精雕细琢。
　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。










　　1、照样子，写一写。
　　挨挨挤挤______________________________
　　2、读课文填一填。
　　刚开的荷花：______________________________
　　全开的荷花：______________________________
　　含苞欲放的荷花：______________________________
　　3、用“__”画出文中的比喻句。
　　4、课文写白荷花时，用了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!
　　大扫除开始了，同学们有的()，有的()，有的()。
　　十一、古诗学得棒
　　1、瞧，那株高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。此景象真可谓是：“______________________________”(填一个诗句)
　　2、“等闲识得东风面，()。”这是()写的《春日》中的句子，里面包含的一个成语是(_______________)
　　3、这细细的柳叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
　　诗句：(______________________________)，(______________________________)。
　　这句诗出自()代诗人()的()。在这首诗中，作者用了大量的比喻，把柳树的枝叶比做()，把树上垂下来的枝条比做()，把二月的春风比做()。










　　4、人们一般都知道有春风，但是要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
　　诗句：(______________________________)
　　这句诗出自()代诗人()的()，另外两句是：(______________________________)