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单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
“藏”
；潜匿。
；储藏。
，藏在心中。
，从上到下或从外到里的距离大。
不外露的
“爱”
恋人
亲人
朋友
陌生人
……
由人而己——由己而人
爱的升华
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
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“爱，深藏在心底” 解题：
开头
结尾
语言运用
整体效果（结构、表达）
开头
1、千篇一律，格式固定；——题记
2．拐弯抹角，离题千里。——议论抒情
比如：
（1）这个题目非常老套，正如人所说很容易跑题，最保险的方法是以父母爱为主题，但我觉得应有点冒险精神，所以准备说我们周围来自社会中的爱。
（2）爱，这个字的含义在我的脑海里十分模糊，爱是什么？大概所有人都不能说出答案。但我知道爱一直在我身边，但有些人不会轻易表露出来，爱深藏在他们的心底。
（3）爱，不一定要像潮水般来势汹涌，她可以像涓涓流水般温柔纯洁；爱，不一定要像太阳般耀眼夺目，她可以像路边的野花一样美而不艳、香而浓郁。
我身为父母的孩子，……
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准，主要看它：
是不是文章的有机组成部分
能否为文章的内容和中心服务
能否吸引读者读下去
那么，什么样的开头是好的呢？
性格内向胆怯的你，一直没有勇气和机会向她表达出那份深藏在心底的爱。（王冬盈）
看来妈妈又要骂我了。……（朱世港）
我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》
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开门见山
引用法
“摇啊摇，摇到外婆桥……”
外婆，这是小时候您经常唱给我听的一首歌谣。现在我把它唱给您听，您听到了吗？
——陈芊
“说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。这个肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”——这是近来流传在我们班上的一段顺口溜，说起这段顺口溜的来历，还有两个小小的故事哩！
——《班长有个“怪肚皮》
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
——《桂林山水》
自然环境描写
阳光透过玻璃，斜斜地射在桌面上，空气中的尘埃，一清二楚的浮现，微微泛点色彩，像彩虹，引起我们无限的遐想。那天上语文课……（杜嘉君）
这是我第二次来这个地方，犹记得初次来的时候，阳光很灿烂，甚至有点毒。那时最小的表妹没有来，她才三岁。这次我们把她带上了，来看她朝思暮想的爷爷。（李祈殷）
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你的手那么大，上面带着岁月留下的茧子，每次摩擦我的脸颊，总是伴有丝丝的疼痛，留下微红的的一片，小时候不懂事，总是坚决地扭过脸去，不顾你将手停留在空中的复杂。（杨一诺）
人物描写
描写法
先声夺人
“够了！”，嘭！！伴随着我的咆哮，书桌发出一声痛苦的惨叫。然后一切重归于静，爸妈呆呆地站在那里，满脸的愕然，过了好一会儿，才轻轻地退出我的房间，估计没想到平日惟命是从的儿子竟然会发飙，在门外嘀嘀咕咕了半天才离去。（陈岩）
忌：
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空谈道理。大篇幅议论抒情。
02
感情基调或主题思想与前文表达不一致。
03
结尾的点题、升华1
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