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2025年不好的作文批改评语270句
不好的作文批改评语270句
　　无论是身处学校还是步入社会，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。写起评语来就毫无头绪？下面是我精心整理的不好的作文批改评语，欢迎大家分享。
　　1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
　　2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
　　3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
　　4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
　　5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
　　6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
　　7、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
　　8、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
　　9、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
　　10、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
　　11、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
　　12、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。










　　13、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
　　14、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
　　15、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
　　16、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
　　17、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
　　18、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？
　　19、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
　　20、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
　　21、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
　　22、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
　　23、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
　　24、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
　　25、标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
　　26、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
　　27、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
　　28、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
　　29、详略安排不当，主次不够分明。
　　30、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
　　31、中心不够明确，立意不够清晰。
　　32、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
　　33、文意叙写枯燥，缺少生气。










　　34、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。
　　35、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。
　　36、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
　　37、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。
　　38、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
　　39、作文充分体现了人物的个性特征，但人物形象不够丰满。
　　40、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
　　41、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
　　42、作文中的错别字较多。
　　43、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
　　44、文章很有感情，但要学会修饰。
　　45、没有写出自己独特的感受。
　　46、字写得很挤，错别字多得像马蜂窝。
　　47、开头显得太啰嗦了。
　　48、文章开头没有衬托出人物心情。
　　49、文章语言生动丰富，但可读性差了点。
　　50、开头不能打动人心，缺少真情实感。
　　51、作文整体没有交待清楚事情。
　　52、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。
　　53、重点突出，详略得当，但内容不够具体。
　　54、比喻贴切，用词缺少灵性。
　　55、文章语言太过绚丽，不够贴近生活实际，读起来不够亲切。










　　56、叙述结构紧凑，但衔接不够自然连贯，中心不突出。
　　57、对于景色的描写，语言不够简练。
　　58、动静结合的写法运用很得当，但是缺少比喻、拟人等手法。
　　59、对人物的语言、神态、动作等描绘的不够细腻。
　　60、文中搜集的材料不够充分，事例列举缺少说服力。
　　61、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。
　　62、拟人手法运用的不够巧妙，人物的行为特征和思想情感没有很好的展现出来。
　　63、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
　　64、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
　　65、文章缺少趣味性与说服力。
　　66、“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
　　67、全文没有优美词句，枯燥无味。
　　68、结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
　　69、文字优美，生动，但是叙述较为简单。
　　70、描述细致，有趣，优雅，但用词不够恰当，不能很好的解释细节。
　　71、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
　　72、文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字。
　　73、引文不够恰当，意义不够详细，主题目的不明确。
　　74、缺少拟人化语言，文章缺少活泼性。
　　75、过渡不够自然，事情交待得不是很清楚。
　　76、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
　　77、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。










　　78、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。
　　79、未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。
　　80、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
　　81、言语可以更活泼些。
　　82、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会。
　　83、在作文的创新方面，还可以做得更突出些。
　　84、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
　　85、叙事过程缺少起伏感，不够引人入胜。
　　86、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
　　87、文章毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
　　88、过程详细，结尾却简略不全。
　　89、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
　　90、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情。
　　91、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度。
　　92、语言过于简略，似为纲要式叙写，叙写枯燥，缺少生气。
　　93、对细节描述的不够传神，没有很好地揭示人物的内心世界。
　　94、字里行间缺少一丝生活气息和情趣。
　　95、比喻贴切，但用词不够生动。
　　96、文章前后不够连贯，没有形成完整的形象。
　　97、描写没有抓住事物的主要特征，有待提高。
　　98、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。
　　99、全文叙事集中，不枝不蔓，可是语言不够朴实流畅。










　　100、取材选材都很恰当，但缺少新意，过渡不够自然。
　　101、语言描述准确，但缺少修饰，读起来没有美感。
　　102、对人物的语言，神态，动作等描述不够精心细腻。
　　103、思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
　　104、感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。
　　105、论证手法单一，论述语言无感染力。
　　106、描写不生动，语言欠流畅。
　　107、综观全文，描述真切，情理交融，但缺少辩证性和较强的感染力。
　　108、语言得体且而文脉畅通，可是少了点浪漫色彩。
　　109、文章蕴含着朴素而深刻的哲理，情绪激昂，但有点脱离实际。
　　110、动静结合的写法很棒，但缺少场面和气氛描述。
　　111、拟人和比喻缺少童趣，这样文章就缺少了光彩。
　　112、全文眉目清晰，趣味性强。可是缺少了生动紧凑。
　　113、以感受开头，但没有以感受结尾，没有前后照应，首尾连贯。
　　114、人物内心活动描写得不够生动，太过死板。
　　115、虽然文章中心明确，结构完整，但头尾没有呼应，需要加强。
　　116、此文言不流真，缺少生形象的描写，是一篇还需努力的作文。
　　117、想像丰富构思奇特，但有点脱离生活，记住，艺术缘于生活。
　　118、事件描述有条不紊，但是具体内容太多，可以简略一些。
　　119、环境描写不够客观真实，人物性格没有很好的诠释。
　　120、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不密切。










　　121、行文整体很流畅，但如果结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
　　122、全文几句俗语的引用恰到好处，但文章缺乏思想意识。
　　123、你的文章充满了真情实感，但过于悲观，要多表现正能量。
　　124、文章具有深邃新鲜的立意，可以看出你在生活中是个有心人，但缺少真情，不能打动读者。
　　125、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。
　　126、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。
　　127、文章结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。但语言缺少力量。
　　128、本文语言极为准确生动，情感丰富而真实，大量采用生活中的口语，不过少了一些修饰。
　　129、此篇文章虽然取材新颖，构思奇妙，但没有了生动活泼。
　　130、文章真实又立体，可读性强。但没有反映出社会现象。
　　131、行文较为普通，全文缺少可圈可点的佳句，少了一些文学情趣。
　　132、作者观察细致，想象力丰富，不过拟人、比喻等手法运用的较少。
　　133、本文用词准确，严密，语言平实自然，但修辞手法运用不当，有待改进。
　　134、人物动作的动词运用得很准确，但衬托手法运用得不合适。
　　135、全文叙事集中，但语言不够朴实流畅，缺少真挚情感。
　　136、立意很好，但文章有个缺陷，标题不够好，中间觉得写偏了。
　　137、辞藻虽然华丽，但用词堆砌，感受不到文辞体现出来的美。
　　138、作为一篇抒情性散文，感受不到情，整篇文章给感觉有点乱。
　　139、文字把握得不够好，有点随心所欲了，偏离了文章的“神”。
　　140、环境描写不够客观真实，不能诠释人物性格的形成过程。










　　141、外貌描写不够生动形象，没有把人物的性格反映出来。
　　142、作文源于生活，但此文缺少了生活的真实性，自然就少了艺术魅力。
　　143、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。
　　144、细节描写生动逼真，但人物形象描述的不够丰满，有点戛然而止的感觉。
　　145、详略得当，主次分明，思路清晰。不过素材挑选不够精细。
　　146、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。
　　147、太过于表现文章的华丽，情节失去了波折性。
　　148、文章从各个角度进行选题，以此强调作者的观点，但立意不够鲜明，缺少新鲜感。
　　149、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。
　　150、行文想象力丰富，引人深思。但是不够流畅简洁，有待提高。
　　151、你虽掌握了一定的写作技巧，但内心活动描写不够细致，前后照应不够巧妙。
　　152、故事有感情也很真挚，充沛感人，但缺少修饰，可以适当美化。
　　153、人物描写很到位，但对于景色的描写，语言不够简练和准确，情景融合不太自然。
　　154、语气太正式了，可以用轻松愉快的语气，这样会让人回味无穷。
　　155、语言较流畅，层次较清楚，但构思不够巧妙，缺少了一点耐人寻味。
　　156、全文少了点想象力，注意观察具体事物，并进行合适的想象。
　　157、文章简洁明了，语言平淡朴实。不过在构思上要下点功夫，伏笔运用的不是太恰当。
　　158、观察仔细，描写细腻，语言生动活泼。在表现手法上需要加点新意。
　　159、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。
　　160、文章太过含蓄，没有直接表达思想，让人感觉很压抑。
　　161、你抓住了事物的主要特征，可是语言不够清新活泼，有提升空间。
　　162、有前因没后果，铺垫不到位，全局把控力需要加强。










　　163、人物品质应该从细节着手，此文描写人物太过笼统，无法让人产生共鸣。
　　164、文章的拟人化语言太少，行文失去了生动活泼。
　　165、神态描写不够生动，言谈举止没有鲜明独特的个性。
　　166、你用寥寥数语传达了人物的神采，但不够自然、朴素。
　　167、此文语言生动，写法新颖，但缺少具体的事例。
　　168、事例非常具体，但没有用好语言动作，心理描写不够恰当。
　　169、人物描写不够新颖，读者和人物见面无法产生深刻的印象。
　　170、全文层次清晰，语句流畅。如果加点激情就更完美了。
　　171、文章读起来很惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，句子像被谁堵截了，不过好文章都是改出来的，加油。
　　172、干巴巴的内容好像白开水，少了一点味道，可以多加些柔美的文句。
　　173、语言生动丰富，生活气息浓，但在故事情节上没有特别吸引之处，对现象的描写，能切中要害，整体再跌宕起伏一点就完美了。
　　174、文章开头很有分量，可以总领全文。看到结尾，就感觉很草率了，这样文章就失去了生命力。
　　175、文章结构混乱，读者难以理解。
　　176、内容空洞，缺乏实质性的信息。
　　177、语言表达不清，句子不通顺。
　　178、观点不明确，缺乏说服力。
　　179、句子之间缺乏逻辑联系，跳跃性太大。
　　180、文章内容重复，缺乏新意。
　　181、描写不够生动，缺乏具体细节。










　　182、词汇运用不当，影响阅读体验。
　　183、文章整体平淡无奇，没有亮点。
　　184、段落安排不合理，阅读起来很吃力。
　　185、情节发展不自然，转折突兀。
　　186、引用资料不准确，缺乏权威性。
　　187、句式单一，缺乏变化。
　　188、文章语气平淡，缺乏感情色彩。
　　189、修辞手法运用不当，显得生硬。
　　190、错别字较多，影响阅读。
　　191、段落之间衔接不自然，显得突兀。
　　192、观点偏激，缺乏客观性。
　　193、文章缺乏深度，只是表面描述。
　　194、句子冗长，读起来很费劲。
　　195、描写过于抽象，不够具体。
　　196、语言表达不够精炼，存在冗余。
　　197、文章缺乏层次感，结构不清晰。
　　198、描写缺乏想象力，显得平淡无奇。
　　199、论证不充分，结论难以让人信服。
　　200、句子结构复杂，难以理解。
　　201、文章缺乏重点，内容分散。
　　202、描写过于繁琐，不够简洁明了。
　　203、词汇运用重复，缺乏变化。