2025年世界微笑日主题班会.docx

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2025年世界微笑日主题班会
世界微笑日主题班会
　　导语：微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵。下面是我整理的一些关于班会的作文，欢迎查阅，谢谢!
　　篇二：世界微笑日感恩同学主题班会
　　 五(2)中队
　　一 ：班会目的：
　　通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。
　　二：班会课时：1课时
　　三 ：时间：二0一二年五月八日
　　四： 地点：五(2)班室
　　五 ：班会内容：
　　(一)准备阶段：
　　1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。










　　3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。
　　4、 组织班干部讨论活动内容和形式。
　　(二)实施阶段：
　　1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。
　　2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信
　　任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
　　3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。
　　4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。
　　(三)具体过程：
　　1 、导入：
　　主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题微笑。
　　2、 你习惯陌生人的微笑吗?，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。
　　3 、由自然这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映纯真微笑的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象2017年世界微笑日主题班会作文2017年世界微笑日主题班会作文。
　　4、做游戏蒙眼画笑脸。
　　规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。
　　5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈感恩的微笑。文章的题目是：《微笑》










　　同学发言完后，主持人总结：
　　主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。
　　6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。
　　就在诗风词韵的相逢中，
　　我拾到你清澈的微笑。
　　那就把它飘到记忆的海洋，
　　每天用我思念的波光，
　　轻轻拍打成芬芳的海浪。
　　就在如歌行板的凝视中，
　　我拾到你美丽的微笑。
　　把它写进我明亮清澈的诗行。
　　每夜用我青春的宣言，
　　稀释你淡淡无言的忧伤。
　　7 、大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深入的认识，下面由主持人提问：你认为微笑有什么作用?接着大家纷纷发表意见：微笑能够使人心情愉快，能够加深人与人之间的友谊，能够化解仇恨，促进人际关系的和谐。
　　8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的'道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 坚强的微笑，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;










　　9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说执着。请听故事《阿甘下传》。
　　10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活
　　动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。
　　结果：
　　通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.
　　篇二：世界微笑日主题班会
　　活动目标：
　　1、了解世界微笑日的来历。
　　2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。
　　3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同 时也得到快乐。
　　活动重点：
　　学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑
　　活动难点：
　　了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人 带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。
　　活动准备：
　　各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌










　　活动过程：
　　1、课题导入，师幼互动玩变脸游戏让幼儿感受不同表情带给自己的不
　　同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。
　　2、 讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉
　　快?
　　3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：他们都是干什么的?他们的表情是怎样的?你喜欢他们的`表情吗?为什么?
　　小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我
　　们面对他人时要微笑2017年世界微笑日主题班会作文作文。
　　4、 讨论并总结：怎样的笑容是微笑?
　　(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)
　　5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。
　　6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?
　　7、学习礼仪儿歌《微笑》。
　　小朋友，有礼貌
　　见到人，微微笑。
　　心情好，没烦恼。这世界，多美妙。
　　小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。
　　8、结束活动：展示微笑小模特.
　　延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑
　　图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。