2025年让温暖淌入我的心扉作文（共22篇）.docx

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篇1：温暖照亮我心扉作文
温暖照亮我心扉作文
它给了我许多在泪水挂满面颊时嘴角依旧上扬的勇气。
——题记
旅途的风景，那么绚丽，转瞬即逝；电影的情节，那么揪心，催人泪下；故事的结局，那么遗憾，却也圆满；记忆中的温暖，那么明亮，照亮了我的心扉！
站在操场的柳树下，任由微风吹起发丝，将我的思绪吹到那那天。
“这位同学，请重复一下我刚刚强调的重点。”睡的正香的我被同桌猛的推醒，站起来后一句“西红柿炒鸡蛋。”脱口而出，同学们哄堂大笑，我瞬间清醒过来，脸“唰”地一下变得通红，恨不得找个地缝钻进去，好不容易熬到下课，她临走前我狠狠的剜了她一眼，“长得那么胖，那么丑，还是个代课老师，神气什么啊！”她一出教室我就开始和同桌抱怨。“得了吧，谁叫你睡觉。”我一时语塞，没反驳她，可心里却记恨上了那个胖老师。
晚上放学，突如其来的瓢泼大雨是我止步在教学楼门口，没有雨伞，这可怎么办？眼看同学们一个个都走光了，我也没看到有人来接我。就在我准备直接冒雨冲回家时，我被一身喊声叫住了，回头一看，原来是让我出丑的那个老师，哼，真是冤家路窄。“是你啊，你家长没来接你吗？你先撑我的`伞回家吧……”“不用，我等下小了就跑回去。”我的语气中带着满满的厌恶，可她却像是没听出来似的：“那怎么行呢？感冒了怎么办？你赶紧撑这把伞回家吧！”说完就把那把红色的伞塞到我手中，转身向办公室走去。听她说还有一把伞，不打白不打，她今天还让我出丑了呢，想到这，我就毫无顾忌地撑起那把伞。
可等我走出校门，我猛地一回头，我突然望见她打着一把十分小的伞从教学楼走了出来，豆大的雨点打到伞上，她的两肩立马被雨点打湿了，狂风猛烈地刮着，她的步子十分坚实。我的脸上突然湿润了，也不知是泪水还是雨水……或者是两者的混合物吧，我仰起头看了看我头顶火红的伞，瞬间感觉异常温暖，我快步走到老师旁边，用我那把火红的大伞和她的小伞换了……
狂风依旧刮着，可撑着伞回家的我，心中的暖流却一阵阵地温暖着我的心扉，此刻我对她的偏见早已被风吹的烟消云散！
在成长的岁月中，深埋在心底的永久是温暖的回忆。世界像被谁点击着鼠标，永不疲倦地按过春夏秋冬。珍藏的相册泛了黄，卷角的页码在岁月中走向另一个方向，而一成不变的是记忆中的那份温暖，那么明亮，照亮我的心扉！
篇2：让温暖透彻人的心扉作文
让温暖透彻人的心扉作文
国庆放假期，我阅读了《与爱同行》这本书，《掌心化雪》这篇文章给我感触最深，。一位充满爱和关怀的'老师用智慧和善良化解了女孩心中的自卑和孤独维护了孩子的自尊，让女孩了解了分享的快乐。长大后的女孩把自己分享到的爱继续传递给了那些像她一样需要尊严的福利院孩子们，让他们感到，那不是别人的施舍，而是他们应得的。这种爱心接力棒，还会继续传下去，直到人世间充满爱。
教育家说：爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。是啊！文章中的老师在女孩遇到困难时，用智慧帮助了她，使她从自卑中走了出来。在生活中，遇到挫折是难免的，他人的一个鼓励举动，就能让人改变自我，变得更加坚强。
我看到过这样一个故事：三个孩子在赛跑中摔倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑：一个破口大骂，不顾这是赛场：第三个则为孩子送去了鼓励的目光。在通往成功的重重困难上，也许是别人的一个灿烂微笑、一个鼓励的眼神和话语、一次充满爱的援助，都会让你变得更自信、更坚强。
在此，我要向人们呼吁：让我们行动起来，帮助身边需要帮助的别人，让人世间充满爱！有了爱，人与人之间更容易沟通：有了爱，心灵的冰山也能融化。
爱是一种伟大的力量，它会让我们懂得感恩、懂得奉献，学会勇敢、学会坚强。温暖、鼓励是人生中最需要的，我们要把它们传递下去。
篇3：让我温暖作文
你向我走来，我原想找你要到一缕春风，你却给了我整个春天
--题记
你有，一副宽厚而结实的肩膀，一对明亮的眸子，一双健硕的长腿，对了，还有最让我怀念的，是你那慈祥的面容。
一个四十几岁的中年男子，他不会与同龄人坐在一起叼着香烟，在烟雾缭绕的房间里打着麻将，每天清晨四五点的闹钟催他起床，早出晚归是他的日常，忙忙碌碌，反倒让他有着充足的精神，满面的笑容。他，就是我的老爸。
老爸在村上开了个榨菜籽的油厂，油厂就是他现在的游乐场。老爸每天从油厂回家，全身都是黝黑黝黑的。看着老爸带笑的面容，我也会跟着开心，但一想到老爸近半百的年纪和日渐衰老的身体，我不禁又有些担忧。
小时候，爸爸的双肩成了我的坐骑，老爸的双腿成了我最舒适的座椅。回想童年的清晨，老爸逗我玩乐，院子里留下我和老爸阵阵的笑声，那岂不是上天赐予我最温暖的礼物？我常常用撒娇的口气，跟老爸胡搅蛮缠，并在老爸的座椅上留下了我小小的脚印，以及我天真搞笑的话语。
那时候，老爸曾带我出去钓鱼，让我懂得了耐心，也让我明白了什么是父爱。多怀念那时的情景：老爸紧紧握住我的手，我依偎在老爸怀中，钓起第一条小鱼，鱼儿溅了我一身水，我和老爸一同大笑。
还清晰地记得，我那年生日，在生日晚餐上，我即兴改编并唱给老爸听的那首世上只有爸爸好的歌，我唱得摇头晃脑，可老爸脸上带着笑容，眼里却闪出了泪花。
如今，我已经进入初二年级了，我已是个半大姑娘了，可老爸的头上不知何时多了几根华发，眼角的皱纹也随着岁月增多起来，背上贴的药膏也撕了一次又一次。岁月不饶人呐！老爸的双腿早已容不下我的脚印，再也不能将我扛在肩头，将我视如珍宝般炫耀：这是我女儿，可爱吧！
如今，最让我温暖的，唯有笑脸。
记得那片星空，最紧的右手，最暖的胸口，谁忘了？我不知怎么忽然哼起这首歌。
老爸向我走来，我原想找他得到一缕春风，而他却给了我整个春天。我想最温暖的，还是他的笑脸。
篇4：让我温暖作文
望向窗外，雪花纷纷扬扬地飘落着，犹如一只只银白色的蝴蝶在空中飞舞，格外的冷，望着我和您微微泛黄的相片，却分外温暖。
那是一年冬天的腊八节，沈阳下了一场大雪，大到每次我出门，鞋就被深深埋进雪里，不一会就湿透了，所以那一年的冬天，我没有在外面乱跑，而是乖乖地坐在暖炉旁取暖，不停地搓手。
爸爸妈妈出去上班了，只有我和奶奶在家里，奶奶躺在他那把老人椅上，边织着毛衣边哼着小曲，看起来心情不错，我实在闲得无聊，便从厨房拿了两个橘子，奶奶说：“放炕上烤烤再吃，凉。”我不以为然，直接剥开了皮，把橘子扔进了嘴里。啊！好凉！我只好“刺溜刺溜”地嚼着。奶奶笑骂：“活该。”
我捂着腮帮子趴在厚厚的毛毯上，奶奶踹了踹我的腿，说：“去看看咱家的腊八蒜去。”我不情不愿地挪向厨房，装有腊八蒜的坛子就放在上面的壁橱里，拿到它对我来说不算容易，可我非要逞强，我踮起脚，试图抱下坛子，可冻红的双手和勉强的身高使我很难成功。“啪啦。”果不其然，坛子碎了。
青绿色的蒜瓣散落一地，紫色的汁液四处流淌，玻璃也碎落一地，我不知所措地站在那里。奶奶闻声而来，腿脚不便的她几乎摔倒，可她还是一把拉过我四处检查，确认没有受伤之后才叹了口气：“傻孩子。”
我坐在椅子上看奶奶佝偻着背扫地，晶莹的汗珠滑落脸颊，大口地喘着粗气，我眼泪都要出来了，忙去拉奶奶：“别扫了。”奶奶抬起头看见我那通红的鼻子和呼之欲出的眼泪，忙安慰道：“不扫了，不扫了，别哭，奶奶给你做个好玩的。”说完，就领我进了里屋。
奶奶取出针线盒，拿出粉色的线，说：“奶奶用最结实的线给你做根手绳。”我反问：“为什么要用最结实的？”奶奶瞪了我一眼：“手绳就代表着给你做手绳的人，绳断了人就没人，当然要用最好的。”不一会，一条粉色的手绳就做好了，奶奶把它系在我的手腕上。看着手绳我开心地傻笑着，那一晚我睡得很香……
手绳在第二年春天就断了，虽然奶奶不在了，但奶奶的爱永远都在，谢谢您，奶奶，心中有你，让我温暖。
篇5：让我温暖作文
秋天有些凉意，但也有些简单的东西时不时温暖着人的心……
天空蓝的透明，蓝得没有一丝杂质。我走在去学校的小径上，转弯口有对卖烧饼的夫妇。对面是医院。我就过去买了个烧饼。等待中，远处的一对白发老者缓缓走进了我的视线。老人推着坐在轮椅上的老太太，两人有说有笑地走过来。老人很用心地推着轮椅，虽只有几步路，但却似用了几个世纪那么久。老人很细心地帮他的伴侣掸去头上的落叶，替她把盖在腿上的毯子拉拢，两人眉目间尽是笑意与温馨……
接过烧饼，我看着那对老者走远。我想起了我的老太，她也有陪她走过半个多世纪的老伴，但，太公在九年前就去世了。老太她现在一个人能自理，但却少了个唠叨的人。一旦遇见我们就总是很唠叨：“吃饭吃饱点啊！不要饿着自己啊！”“衣服么就多穿点，要感冒的呦！”……而我就只能无奈地点点头，却把这些唠叨暗暗记在了心里。碎月消逝，老太曾经的容颜与她对老伴的那份感情也终究老在了岁月的沙河里，唯一不变的是她对子女的唠叨，在岁月的轮回里被时光磨得更加复杂……
我曾经以为快乐时的温暖是最温暖的，但事实并非如此。悲伤时给予的温暖也是温暖的……我和我的母亲是一对很有默契的母女，大家都这样说，事实也是如此。我会把我心底的悄悄话讲给她听，但也只是小时候罢了。长大的我，显得有些沉默。我至今忘不了她那时认真倾听的样子，它会随我的心情改变而改变。那天我很沮丧，是的，我很难过，她也看出来了。她默默地走出门去，没有声音。我更沮丧了，垂头丧气。片刻，她回来了。手里拿着杯热摩卡，热腾腾的。“咖啡刚入口是苦的，细细品尝，又是别番滋味。不经历点小挫折，哪里又有成功呢？坚强的陈佳颖去哪了？”她用轻松的口吻，但言语里尽是严肃。好吧，我抬起头，笑了笑。“但只需喝几口，小孩不能多喝！”碰到那热咖啡，手指微微发烫，真暖和……
提笔写下三言两语，我紧了紧衣服，天寒露重，在这个秋天里，天气虽冷，但这些平常而又简单的小细节，几句唠叨的话语，几些温暖的画面……带给人内心的是点点的暖意，温暖，也许无法割舍……
篇6：让阳光洒入心扉-读《当代小学生》有感作文
让阳光洒入心扉-读《当代小学生》有感作文
让阳光洒入心扉
――读《当代小学生》有感
姓名：张馨月
学校：五莲县实验小学
年级：三年级一班
指导老师：李玲
精美的封面，漂亮的图画，有趣的文字，丰富的知识……走进它，就像走进了一个鸟语花香，奇妙无比的世界。在这里，你不仅可以摘取智慧的果实，还可以开拓你的视野，在这里无拘无束地畅游着。我认识了它，熟悉了它，它的名字叫《当代小学生》。
阅读着“美文小天地”、“奇妙科普园”、“快乐故事岛”、“经典一点通”、“阳光习作吧”、“多元训练营”、“在线碰碰车”七个小栏目，如一束束温暖的阳光洒入心扉：“美文小天地”向我们展示了父爱、母爱的伟大和方式的不同，人与人之间的和谐，阐明了人生的大道理，常常使人受到心灵的震撼和人生的启迪；“奇妙科普园”把一件件新式武器摆在我们面前，奇妙的动物、植物发现，身边的科学，神奇的发明创造和人类未解之谜，让我们见识到科技的发达和大自然的神奇；“快乐故事岛”讲述了当今成功人士儿时的`故事，生活的哲理与智慧，以及动物的故事，妙趣横生的童话和经典成语故事，让我们大开眼界，丰富了我们的想象力；在“在线碰碰车”栏目里，可以向编辑部老师请教各种问题和生活的烦恼，编辑部老师会为你热心解答……
最让我记忆犹新的是它上面刊登的《灯罩》这篇文章。它让我懂得了虽然加上了一层“灯罩”，减弱了自己的光度，但会增加你的光彩。低调做人，这也是一种风度。
一本小小的刊物，里面却包含着如此多的知识和大道理。阅读着它，仿佛坐在小溪边，听潺潺的流水声，仿佛躺在无垠的原野上，感受微风吹拂在脸上……它像一位天使，传播给我们智慧和启迪，更像一位知心的朋友和我们畅谈心扉。
我爱这个朋友，并会让阳光永远温暖着我！
篇7：让我痛彻心扉的一天作文900字
让我痛彻心扉的一天作文900字
鱼说：你是水，看不见我的泪。水说：我可以感受你的泪，因为你在我心里。
-------题记
下课的铃声早已响过一遍又一遍，可是您还在对我们讲解着作文。直到看见我们一个个坐立不安的动来动去，您才不舍地望着我们，缓缓地说：同学们对这一课还有什么问题吗？如果有不懂的地方，我在办公室等着你们。说完，您深深地看了我们一眼，转身走出了教室。