2025年记忆深处的她初中作文（推荐22篇）.docx

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篇1：记忆深处的她
一个活泼开朗的女孩，她有着一头过肩的秀发，小小的眼睛，高高的鼻梁上，带着一副黑色的眼镜，她就是我的好友张雅妮。
记得有一次，我俩正准备一起去吃饭，走着走着，突然在一个转弯的地方周奥翔窜了出来，把我吓了个心惊胆战。只见张雅妮火冒三丈，立刻追了过去。不过没过多久她又回来了，恶狠狠地说道：“那小兔子还跑得挺快，下午的体育课，他完了！”
下午第一节是体育课。一下来，体育课老师就让我们绕着操场跑三圈。中午的太阳异常猛烈，好似一个大火炉烘烤着我们，有的同学跑了一圈就说自己跑不动了。突然张雅妮跑到我身边说：“这天呀，地上都能煮鸡蛋了。”我无奈地笑了笑。三圈终于是连跑带走地结束了。体育老师让我们自由活动。我见张雅妮的眼睛一直在人群中寻找周奥翔的身影，于是便拉了一下她的手说：“今天真的太热，我看就算了吧！”“可……”不等她说完我硬是把她拉走了。谁知道我们没找他，周奥翔他自己却送上门来了，他用纸团扔中了我的后脑勺。张雅妮见了实在气不过，一下子冲了过去，他见事不妙马上撒腿就跑。
这就是我的朋友张雅妮，虽然她已经转学了，但我一直记着她。
篇2：记忆深处的她作文
虽然已经不常去院里了，但，我还记得那位老奶奶。
记得又一次下大雪，但要去振华买酱油，出门一看“一片白茫茫的世界”，就连车，也怕冷似的裹上了一层厚厚的羽绒服。我刚走出去，就结结实实的打了个寒颤，又立马跑回家，加了一层厚厚的衣服，然后戴着一双手套走出门。走在人行道上，雪都要漫过膝盖，我十分吃力地走了一段路，然后被眼前的一幕惊呆了——一位60多岁的老奶奶竟然在路边编绳。她的手指被冻得通红，编织的动作迟缓，手指上布满了冻疮。
我很想赶紧买完将于离开这冰天雪地回到我温暖的家，但不知为什么说服不了自己的腿，不由自主地停了下来。
突然，一辆宝马车在路边停了下来，一位穿着华丽的贵妇人走了下来，看了看那位穿着薄薄的毛衣，只裹了一条围巾的老奶奶，又看了看她编织的蝴蝶，拿起了一个彩色的，问：“多少钱？”奶奶说：“三块钱。”贵妇人直接从钱袋里掏出钱递给她，老奶奶拿起钱来，说：“这钱不对。”贵妇人说：“怎么不对了！”
我心想：好啊，欺负一个可怜的老人家！刚要上前去帮老奶奶理论，她却说了一句让我和贵妇人都惊讶的话：“你的钱给多了。”
只见那个妇人愣了一下，然后沉默着上了车，驱车离开。于是，我也低下头，吃力地去振华买酱油，这白茫茫的路上只剩下如同雪人一般的奶奶在孤独的编织，一个个精致的小玩意儿在她的手指间诞生，小兔子乖巧可爱，小猪栩栩如生……
奶奶的品质值得我们学习，寒冷的冬天，让人感觉到心里暖洋洋的。
篇3：记忆深处的她作文
进入中学后，除受阴雨天气影响外，课间操是我们课间的必做之事。照例来到操场，风起时，一片梧桐叶飘然滑落，我试图伸手去接，它却突然从我指间滑落了。猛然间，记忆被唤醒。
昔日的情景在眼前一幕幕浮现……
早操过后，田老师像往常一样从操场回到办公室，为我们批改昨天尚未改完的作业。望着她的背影，我心里有种说不出的甜蜜感，蓦地想起了那首歌曲——《老师的目光》，好想哼唱几句。
还想起，她与我们在一起嬉戏时，微风轻轻拂着她那轻柔的长发，尤其是她微笑时迷人的双眼，格外好看。在一次猜字游戏中，她像孩童一样与我们呼天抢地，大呼小叫，只要是我们败了，她总像一个胜利者呐喊欢呼！
记得最后一次——
上课铃声响过许久，但仍不见她的身影，怎么了？她一向是个很守时的人，可是现在……
走廊中传来一阵急促的脚步声，是田老师！教室里立刻鸦雀无声，一步步，一步步，我们的脑神经随之跳跃，但当时老师的话语却让我们失望至极。
咚……我的书掉在了地上，我急忙离位去捡，却发现已有人将它拾起，抬头一看，是老师。这时，老师已站在了讲台上，她尽量保持微笑，但那双眼睛却失去了光彩。教室静得让人觉得难过！她用目光依次打量着每一个同学，说道：“我要走了，请同学们以后要……”她话音未落，泪水已夺眶而出。同学们也都已泣不成声，我任由泪水肆意地在脸上流淌。透过模糊的泪眼，我看着窗外的梧桐树叶的飘落，伤感之极……
此时站在秋风中，看着片片枯叶纷纷落下，我心想，那一刻将永远定格在我的记忆中。
老师，您现在还好吗？是您教给我写字时正确的坐姿，朗读时的节奏；是您带领我们勇夺运动会的金牌，元旦会演时的第一。老师，真的好想当面向您说声谢谢！
篇4：记忆深处的她作文
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”甜美的歌声从隔壁班里传来，不由得心里一酸，眼睛便模糊了。
又想起她，红红的脸颊，高高的个子，扎着马尾辫，还有一双大眼睛。
还清楚的记得她刚来的时候，李老师把她带到我们教室，四十三双眼睛齐刷刷的望着她，她脸红红的，带着微笑甜甜的说：“我叫韩宁，以后就教你们数学了。”李老师又补充“也是你们的班主任”。我们一起欢呼，因为一位年轻漂亮的女老师当上了我们的班主任了。
早上，她在餐厅里看我们吃饭，看见我们手里都拿着火腿肠，老师说：“为什么你们都吃火腿肠不吃鸡蛋啊？”有个同学说：火腿肠好吃，哪像鸡蛋那么难吃啊。老师说：鸡蛋多有营养呀，你们都在长身体需要营养，这样吧，我规定你们以后都必须吃鸡蛋。我们当时特别气愤，老师管得太多了吧。那时的我们好傻啊，哪里知道老师的心思，却还理直气壮的说老师的坏话。
她无时无刻不挂念我们，好像我们每个人都是她的孩子。记得一节体育课上，一位同学的裤子划破了，到处借裤子，但还是借不到，不知是谁告诉了老师，老师立刻放下书拿起了针和线跑向了宿舍，亲自为她缝裤子。那位同学非常感动，后来她说：“从来没有一位老师对我这样好”。
韩老师的教学方式也很独特，每次讲完题后，她说：，找谁讨论都行，但不能说与学习无关的事。同学们可以在教室里随意走动，可以问任何一位同学，一开始我们觉得很新奇，就几个同学一起聊别的事，后来慢慢的习惯了，我们就认真的讨论了，这样的学习方式收到了很好的效果。
韩老师毕竟是个刚毕业的大学生，和我们总会有相似的心理，一次晚自习，老师把课讲完了，我们的作业也都做完了，她说：要不，咱们下课吧。回宿舍早点睡觉。他嘱咐我们不要出声，别的班正上课呢。她还在每个星期的星期五给我们早放五分钟，我们班坐车的同学每次都能抢到座位。最难得的是她从不留书写的作业，因为她讲究上课的效率。
每次考完试之后，她都让我们放松的玩一节课，有时听歌，有时做游戏，我们相处的很融洽。不幸的是，五年级的时候，我们分班了，我没有在她的班里，我觉得很遗憾。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”悠扬的歌声从她的教室传出，我心里酸酸的，我好想再做您的学生呀。
韩老师就这样带着诗意，走入了我记忆的永恒。
篇5：记忆深处的她作文
也许由于全球变暖的原因，20xx年的夏天比以往更加燥热，燥热也延续到9月。这个9月，我踏进了县实验中学的大门，走进了七（5）班，认识了她。
那天上午，阳光强烈而刺眼，偶而有点微风却没有一丝凉意。我来到七（五）班教室门口，第一眼看到的就是讲台上的她，一袭黑发，明亮的眼睛，圆润的脸蛋白里透红，她看到门边的我便扬起了嘴角，露出了闪闪的大白牙。后来从她的自我介绍中知道了她是我们班的班主任兼英语老师，她还说我们可以叫她敏姐。她没有一般老师的严肃，很是亲和。接下来的半个小时，她除介绍学校情况以外，还让她上届两个学生来给我们演讲，一句英语一句中文，内容记不清了，反正是励志的。当时就觉得她很特别，会是一个好老师，阳光也不刺眼了。
初一的时光，因为有她就有快乐。大家很期盼愚人节的到来，那天同学之间可以开不少小玩笑。上午就算是很枯燥的课也不会觉得无聊，可是到中午放学的时候，她突然对我们说下午的微机课改上英语课，虽然也喜欢英语课，但微机课还是胜一筹，你懂的。于是同学们开始唉声叹气，抱怨声此起彼伏，她也无动于衷。那一个中午我都闷闷不乐，甚至还有了“真是看错了她”的想法。下午，同学们都坐在教室里的时候，她却让大家拿出一个笔记本来，要我们把头压在笔记本上，并说这是送给我们的愚人节礼物——笔记本“垫”脑。在大家笑得前仰后合时，她又宣布让班长带我们到微机室上课，教室立刻沸腾起来，高喊着“敏姐万岁”，在欢声笑语中度过了一个少有的愉快愚人节。
记得初中的第一个寒假是既充实又快又乐，大年三十的夜晚非同凡响地热闹，窗外灿烂的烟花无规则地绽放。我坐在电脑前，在给她发第一封邮件，纯英文的，虽然能力有限，动用了百度翻译，但有心意也有新意，随着钟声的倒数，5、4、3、2、1，数到0时点击了“发送”，希望也能尽早看到并回复我。
多希望她就可以一直这样陪伴我们班走完这三年，事事能顺人心意又何尝不好呢？可老天就偏偏不会顺你意。
初一暑假后就得得知她被调动别的学校当副校长了。知道她被调走的消息后，我也曾有过想给政府写信请求把她调回来的念头，但没有，也许她能在别的地方发挥更大的作用吧，她虽不能一直和我在一起，但她来过，她存在于我的记忆深处。
篇6：记忆深处的她作文
都说小学的时光是最令人难以忘怀的，的确，直到现在我还未忘记她。虽说她只是我小学时候的一个数学老师，可是我与她之间还藏着许多故事……
在我刚刚进入一年级时，她就成了我的数学老师。初次见面，她身穿一条蓝色牛仔裤，上着一件色彩活泼的短袖，明亮艳丽，直接就吸引了大部分人的眼球。
记忆中，这位老师的自我介绍也是非常精彩。她是笑着进行自我介绍的，我当时觉得那笑容特别真诚，她的笑让人觉得很舒服、很温暖。当她说“我姓杨”的时候，这个老师的名字就深深地印在了我的心上……
刚步入小学校园的我虽然很喜欢她，可是就是不会叫“老师”，每天只会在老师身边拉着她的衣服袖子。杨老师一点也不厌烦，因为她知道我还是个孩子，刚升入小学，还有一点不适应这样的环境，所以这样的现象是很常见的。她认为我并非一个不可教的孩子，所以她认认真真地教我读“老师”这个词，并告诉我，以后要叫她杨老师。我人生中的第一个词就是杨老师教给我的。
杨老师是数学老师，可是我的数学并不好，每次考试几乎都在60分以下。我想我这样的孩子，是不如那些成绩优异的孩子那样讨人喜欢的。可是让我意想不到的是，杨老师不仅没有批评我，还极其具有耐心地为我讲解那些错了的题目……
虽然说学习的过程非常艰辛，可毕竟有付出就有收获。在三年的时光里，我的数学有了很大的进步，原先看我不顺眼的同学们，现在看我的眼神也多了几分肯定。
杨老师，这位对学生尽职尽责的老师，是不可多得的，不管是对谁。她就此成为我脑海当中记忆最为深刻的老师。我喜欢她，不是因为她的时尚，而是因为她对学生的高度负责，以及对所有学生的一视同仁。
啊，杨老师，您就是我记忆深处的那一个人！
篇7： 记忆深处的她作文
记忆深处的她作文
进入中学后，除受阴雨天气影响外，课间操是我们课间的必做之事。照例来到操场，风起时，一片梧桐叶飘然滑落，我试图伸手去接，它却突然从我指间滑落了。猛然间，记忆被唤醒。
昔日的情景在眼前一幕幕浮现……
早操过后，田老师像往常一样从操场回到办公室，为我们批改昨天尚未改完的作业。，我心里有种说不出的甜蜜感，蓦地想起了那首歌曲――《老师的目光》，好想哼唱几句。
还想起，她与我们在一起嬉戏时，微风轻轻拂着她那轻柔的长发，尤其是她微笑时迷人的双眼，格外好看。在一次猜字游戏中，她像孩童一样与我们呼天抢地，大呼小叫，只要是我们败了，她总像一个胜利者呐喊欢呼！
记得最后一次――
上课铃声响过许久，但仍不见她的身影，怎么了？她一向是个很守时的人，可是现在……
走廊中传来一阵急促的脚步声，是田老师！教室里立刻鸦雀无声，一步步，一步步，我们的脑神经随之跳跃，但当时老师的话语却让我们失望至极。
咚……我的书掉在了地上，我急忙离位去捡，却发现已有人将它拾起，抬头一看，是老师。这时，老师已站在了讲台上，她尽量保持微笑，但那双眼睛却失去了光彩。教室静得让人觉得难过！她用目光依次打量着每一个同学，说道：“我要走了，请同学们以后要……”她话音未落，泪水已夺眶而出。同学们也都已泣不成声，我任由泪水肆意地在脸上流淌。透过模糊的泪眼，我看着窗外的梧桐树叶的飘落，伤感之极……此时站在秋风中，看着片片枯叶纷纷落下，我心想，那一刻将永远定格在我的记忆中。