2025年论青年与老年阅读题答案（共10篇）.docx

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篇1：论青年与老年阅读及答案
[英]培根

①一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人，假如他不曾虚度生活的话，然而这毕竟是罕有的事。
②一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻性和正确性上是有显著差别的。
③青年的特点是富有创造性的想象力和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，凯撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳洼格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝等即是如此。另一方面，对于老年人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。
④青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的`经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。
⑤青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。
⑥最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老年人的经验是可贵的，那么，青年人的纯真则是崇高的。
1、第①段，“假如他不曾虚度生活的话”是一个插入性语句，能否删去？为什么？
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2、根据文意，写出青年的长处与不足。（至少各写出三点）
长处：____________________________________________________
不足：____________________________________________________
3、读了本文后，请据此推论，塞普提摩斯能够成长为一位极能干的罗马皇帝的关键原因是什么。
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4、依据青年人和老年人各自的优缺点，作者得出了一个什么结论？
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参考答案：
1、不能。因为虚度生活的人不可能年岁甚轻也富于经验，删去之后表达不准确。
2、长处：富有创造性的想象力和发明力。创造性强，能猛千，勇于革新。易有所发现。
不足：思考差，讨论少，不够持重。行事轻率。藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，浮躁。
3、随着年龄的增长，他变得沉稳持重了。
4、最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。
（意思对即可）
篇2：论青年与老年阅读练习及答案
论青年与老年阅读练习及答案
论青年与老年
一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人，假如他不曾虚度他的生活；然而这毕竞是罕有的事。
一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。现实也并非完全如此。
青年的特点是富有创造性的想象和发明力，这似乎是得之于神助的。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人往往要在中年以后方能成事，恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一荒谬的甚至是疯狂的'青春。然而他毕竞成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝、卡斯顿勋爵即是如此。另一方面，对于老人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。
青年人的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，讨论多于果断。为了事后不后悔，宁肯事前不冒险。
最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点。而从社会影响的角度说，有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
1、第一段，假如他不曾虚度他的生活是一个插入性语句，能否删去？为什么？
___________________________________________
2、根据文意，写出青年的长处与不足。（至少各写出三点）
长处_______________________________________
不足_______________________________________
3、读了本文后，请据此推论，塞普提摩斯能够成长为一名极能干的罗马皇帝的关键原因是什么。
___________________________________________
4、依据青年人和老年人各自的优缺点，作者得出了一个什么结论？
___________________________________________
参考答案：
1、不能，因为虚度生活的人不可能年岁甚轻也富于经验。删去之后表达不准确。
2、长处：富有创造性的想象力和发明力。创造性强，能猛干，勇于革新，易有所发现。短处：思考差，讨论少，不够持重。行事轻率。藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，浮躁。
3、随着年龄的增长，他变得沉稳持重了。
4、最好的办法是把青年的特点和老年的特点在事业上结合在一起。
（意对即可）
篇3：《论青年与老年》阅读附答案
（英）培根
一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人，假如他不曾虚度生活的话；然而这毕竟是罕有的事。
一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。
青年的特点是富有创造性的想像和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝等即是如此。另一方面，对于老年人来说，富于热情和活力是难能可贵的。
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，，引导他们熟悉旧事物，，但行事轻率却可能毁坏大局。
青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。
最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么，青年人的纯真则是崇高的.。（选自《培根文集》）
1、第2段开头“一般说来”能否删去，为什么？
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2、简要回答“不羁的野马”在文中的含义。
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3、针对文章的观点，你对青年的长处与不足如何评价？
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4、作者认为“把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起”是“最好的办法”，有很多好处；也有人认为这样做，反而会使人在遇事情时左右为难，不知道该怎么做了——或者说，两种不同的思想会造成互相冲突。你认为谁的说法有道理？简述理由。
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参考答案：
1、不能删去。因为后面这句话指的是一般情况，但还有个别青年人和老年人例外，删去后就不够严密。（意对即可）
2、比喻青年“藐视既往，目空一切，好走极端，勇于革新，不顾条件”，即无拘无束，敢冲敢闯的性格。（意对即可）
3、（1）青年的长处多。青年富有创造性的想象和发明力，创造力强。青年眼光长远，理想远大。青年动手能力强，精干勇猛，能猛干。青年勇于革新，善于发现新事物。
（2）青年的不足多。青年思考能力差，相互讨论和吸取别人经验少，处世不够持重。青年行事轻率，对后果考虑较少。青年藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，心态浮躁。（意对即可）
4、示例：
（1）作者的说法更有道理。因为：从现实的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短；从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点；而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。
（2）后面一种说法更有道理。因为：青年有青年的优点，同时也就必然带来相对的缺点，老年人也一样，要把他们身上的优点和缺点完全分割开来，不符合客观规律——一个人既勇猛无畏又精明老练是不现实的。我们应该尽量发扬双方的优点，克服各自的缺点和不足，而不可能大量地“把青年的特点与老年的特点在事业上结合起来”。（两种说法只要言之有理都可）
篇4：青年与老年
青年与老年
两个人在一起谈天，一个的名字叫做青年，另一个的名字叫做老年。
“唉，我真是一无所有，我没有成功的事业，也没有友情的滋润，我真是悲惨极了。”
青年这样说。
“跟你比起来我才是更大的不幸者呢，你看，我拥有的你都没有，然而我拥有的一切我却都享受不了：好吃的我咬不动，吃下去也消化不了；我想到处各地去旅行，却由于健康原因无法动身。”
老年人诉说道。
“我觉得咱们可以交换一下现在手里所拥有的一切。”
青年这样提议，老人痛快地答应了。
于是他们两个人做了这笔交易。
但是青年马上就()后悔了，因为他发现自己得到了一切，唯独失去了时间，失去了自己所有资本中最最宝贵的一笔，他得到了老年所有的一切，当然也包括老年来日无多的寿命。
面对这样的幸福，他觉得自己还不如继续处在过去的不幸中呢，因为昙花一现的幸福比遥遥无期的不幸更可怕。
篇5：论教养阅读题答案