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河南机电学校
教学要求:掌握公差与配合的基本术语及定义。
教学重点:尺寸、偏差、公差的术语及定义
教学难点:配合的运用
教学用具:课本、图纸、绘图工具、PPT课件、Flash课件
学生用具:作业本、绘图铅笔、三角尺一副、橡皮、小刀、原子笔等。
教学任务一:孔和轴
孔:主要指圆柱形的内表面,也包括其他内表面中由单一尺寸确定的部分
孔
教学任务一:孔和轴
轴:主要指圆柱形的外表面,也包括其他外表面中由单一尺寸确定的部分
广义的所谓孔(或轴)的含义是:
孔为包容面(尺寸之间无材料), 在加工过程中, 尺寸越加工越大;
而轴是被包容面(尺寸之间有材料), 尺寸越加工越小。
教学任务二:有关尺寸的术语及定义
1、尺寸
指用特定单位表示长度的数值。如直径、宽度、深度、高度、中心距等。默认单位为毫米(mm)。
教学任务二:有关尺寸的术语及定义
基本尺寸
由设计者设定,孔用D,轴用d。
基本尺寸表示零件尺寸的基本大小,并非为理想尺寸。零件尺寸是否合格,要看它是否在合格尺寸范围内。
教学任务二:有关尺寸的术语及定义
3、极限尺寸
允许尺寸变化的两个界限值。分为最大极限尺寸和最小极限尺寸。
教学任务二:有关尺寸的术语及定义
实际尺寸
是通过测量所得的尺寸。它也只是接近真实尺寸。
也称为局部实际尺寸。由于零件存在形状误差,所以不同部位的实际尺寸也不尽相同。
教学任务三:有关偏差、公差的术语及定义
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