地方艺术院校参与社区文化建设对策及途径研究——以宜春学院为例.docx

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随着社会的发展，文化建设不再局限于城市居民，而是已经延伸到了每个社区。为了推进社区文化建设的工作，地方艺术院校应该积极参与其中，尝试更多的途径和方法，为社区的文化建设做出贡献。本文以宜春学院为例，针对地方艺术院校参与社区文化建设的对策及途径进行研究。
一、对策：
1. 加强社区文艺团体与学院之间的对接和合作：建立良好的对接机制和渠道，营造良好的协作氛围，将地方艺术院校的艺术资源和优势与社区文艺团体紧密结合，共同策划和实施丰富多彩的文艺活动，增强社区文化生活的丰富性和活力。
2. 发挥校园文化实践基地的作用：将社区文化活动融入到学院的校园文化建设中来，实现学院的文化拓展和社区文化服务的双赢，通过学院的文化实践基地为社区提供丰富的文艺资源和优质的文化服务，为社区的文化建设注入更多的生机和活力。
3. 强化人才培养和服务意识：地方艺术院校应该加强人才培养和服务意识的培训，重点加强师生对社区文化建设的认识与理解，增强服务社区的意识和责任感。同时，也应该鼓励和支持校园文艺团队参与社区文化活动，提高师生参与社区文化建设的积极性和创新性。
4. 加强文化创新和发展：地方艺术院校应该不断创新和发展自身的文化体系，积极将社区文化元素纳入院校文化建设中来，发挥地方特色和优势，推动地方文化创新和发展，为社区的文化建设贡献更多的力量。
二、途径：
1. 举办社区文化活动：地方艺术院校可以举办社区文化活动，如文艺汇演、书画展、摄影展等等，将学院的优质文化资源带到社区中，丰富社区文化生活，提高居民的文化素质。
2. 学院文化实践基地开放：学院文化实践基地可以向社区居民开放，使社区居民可以在学院文化实践基地学习、欣赏和体验院校的优秀文化活动和文化景观，促进校园文化经验的分享和传递。
3. 组建文艺志愿者队伍：地方艺术院校可以通过学生的招募和培训，组建文艺志愿者队伍，为社区文化建设提供人力支持，开展文艺服务和文化宣传，增强社区文化的影响力和含金量。
4. 提供文化服务和咨询：地方艺术院校可以提供文化服务和咨询，为社区居民提供文艺培训、文化知识普及、文化产业创新等服务，为社区文化建设的发展提供更加系统和持续化的支持。
综上所述，地方艺术院校参与社区文化建设是一项重要的工作，需要积极发掘途径和方法，增强服务社区的意识和责任感，助推社区文化建设的发展。宜春学院将继续积极响应国家和地方的号召，积极引领文化建设前沿，为本地区的文化发展和生态建设注入更加强劲的动力和活力。