2025高二语文下册期末试卷及答案.docx

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2025高二语文下册期末试卷及答案
一、现代文阅读（30分）
(1)现代文阅读是考查学生理解、分析、评价和运用语言文字的能力的重要环节。在2025高二语文下册期末试卷中，现代文阅读部分将选取一篇散文和一篇议论文，旨在培养学生的文学素养和批判性思维。散文以《岁月的印记》为题，通过细腻的笔触描绘了岁月流转中的人与事，引导学生感悟生命的真谛；议论文则以《科技与人类未来》为题，探讨科技发展对人类社会的影响，启发学生思考科技与伦理的关系。
(2)在《岁月的印记》中，作者以独特的视角观察生活中的点滴，用诗意的语言表达了对时间流逝的感慨。文章以“岁月如歌”为引，通过对童年回忆、青春岁月、中年感悟的叙述，展现了人生的不同阶段。在描述童年时光时，作者以“时光倒流”的手法，将读者带入那个无忧无虑的年代，让人不禁回忆起自己的童年。而在谈到中年感悟时，作者则用“岁月如梦”来形容生活的变幻莫测，引发读者对生命意义的思考。
(3)《科技与人类未来》一文则从科技发展的角度出发，探讨了科技对人类社会的影响。文章首先分析了科技在各个领域的应用，如医疗、交通、通信等，指出科技为人类生活带来的便利。然而，文章也指出，科技的发展并非没有负面影响，如环境污染、道德沦丧等问题。在此基础上，作者呼吁人们在追求科技进步的同时，要关注伦理道德，确保科技的发展能够造福人类，而不是成为人类的枷锁。文章最后，作者对未来科技的发展趋势进行了展望，提出了自己的观点和建议。
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二、 1. 阅读下面文章，完成下面小题（15分）
(1)在《岁月的印记》这篇散文中，作者以细腻的笔触描绘了人生旅途中的点点滴滴。文章以“时光荏苒，岁月如梭”为引，将读者带入一个充满回忆的世界。在描述童年时光时，作者巧妙地运用对比手法，将童年的纯真与成年的复杂形成鲜明对比，使读者在感慨时光流逝的同时，也能体会到那份珍贵的回忆。文章中，作者用“童年是一首永远也唱不完的歌”来形容那段美好的时光，让人不禁沉浸在对往昔的怀念之中。
(2)随着文章的深入，作者笔触转向青春岁月。在这一部分，作者以“青春是一场说走就走的旅行”为引，描绘了青年时期的激情与梦想。文章中，作者通过讲述自己与朋友们共同经历的点点滴滴，展现了青春的活力与美好。同时，作者也表达了对青春逝去的无奈，以及对未来生活的期许。在描述青春岁月的过程中，作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。
(3)文章的最后，作者将目光转向中年感悟。在这一部分，作者以“中年是一道复杂的风景线”为引，探讨了人生中这个阶段的种种变化。作者在文中提到，中年人既要承担家庭责任，又要面对事业压力，这使得中年生活充满了挑战。然而，作者也认为，中年是人生中最成熟、最富有内涵的阶段。在这一部分，作者以自己的人生经历为例，分享了对中年的感悟，使读者在阅读过程中产生共鸣。整篇文章结构严谨，情感真挚，给人以深刻的启示。
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三、 2. 阅读下面文章，完成下面小题（15分）
(1)《科技与人类未来》一文深入探讨了科技发展对人类社会的影响。根据联合国教科文组织的数据，全球科技研发投资在过去十年增长了40%，这一增长速度显著推动了科技创新。文章以人工智能为例，指出人工智能技术的应用已渗透到各行各业，如医疗、教育、金融等，。以某知名科技公司为例，其人工智能产品在医疗诊断领域的应用，使得诊断准确率提高了30%，每年帮助挽救了数万人的生命。
(2)文章进一步分析了科技发展带来的挑战。根据世界卫生组织的研究，科技发展导致的电子设备过度使用，如智能手机和电脑，每年导致全球约5000万人患有视力问题。同时，科技发展也加剧了数字鸿沟，据统计，全球约有10亿人无法接入互联网，这一数字在发展中国家尤为突出。文章中，作者引用了一位教育专家的观点，指出科技在提高教育质量的同时，也使得教育资源分配不均的问题更加严重。
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(3)在展望未来科技发展趋势时，文章提出了一系列解决方案。例如，通过政策引导和资金投入，加大对科技研发的投入，以促进科技创新；同时，加强国际合作，共同应对全球性科技挑战。文章中提到，某国际组织正在推动一项全球性的科技项目，旨在通过合作研发，解决气候变化、能源短缺等问题。此外，文章还强调，科技发展需要关注伦理道德，确保科技的应用符合人类社会的长远利益。例如，在人工智能领域，各国政府和企业正共同努力，制定相关法规，以防止人工智能技术被滥用。
二、古诗文阅读（40分）
(1)在《唐诗三百首》中，杜甫的《春望》是一首广为人知的诗作。这首诗描绘了安史之乱后的长安城景象，反映了诗人对国家和人民命运的深切关怀。据统计，这首诗自问世以来，被收录在各种唐诗选本中的次数超过1000次，成为唐诗中的经典之作。诗中的“国破山河在，城春草木深”两句，深刻表达了诗人对生活的向往。
(2)宋词作为中国文学史上的瑰宝，其代表人物苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》同样具有极高的艺术价值。这首词通过对赤壁古战场的描绘，抒发了诗人对历史英雄的敬仰和对人生无常的感慨。据研究，苏轼的这首词在宋代就已广为流传，至今仍被无数词曲爱好者传唱。词中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句，不仅展现了壮阔的景象，也体现了诗人对历史变迁的深刻认识。
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(3)在文言文阅读部分，明代文学家归有光的《项脊轩志》是一篇描写个人生活经历和情感体验的佳作。文章通过对项脊轩的描述，展现了归有光对家庭、亲情和友情的珍视。据文献记载，归有光在世时，此篇文章便受到了广泛的赞誉。文章中的“余既为此志，后五年，吾妻死，室坏不修”一段，深刻反映了作者对逝去亲人的怀念和对人生无常的感慨，引发了无数读者的共鸣。
五、 1. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题（10分）
(1)李白的《将进酒》是一首充满豪情壮志的唐诗，诗人以豪放的风格和激昂的情感，表达了对人生和理想的追求。诗中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的句子，形象地描绘了黄河壮阔的景象，寓意着人生的短暂和时光的不可逆转。李白以此开篇，引出对人生的感慨，以及对酒歌的呼唤。
(2)接下来的“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”两句，通过对时间流逝的描绘，表达了诗人对生命无常的感叹。诗人以明镜悲白发为喻，形象地反映了人生从青春到衰老的迅速变化。这种对生命短暂的认知，使得诗人在饮酒之际，更加珍惜时光，追求人生的价值。
(3)诗的最后，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”两句，强调了诗人对人生的积极态度。李白认为，人生短暂，应当尽情享受，不要让美好的时光在虚度中流逝。这种豁达的人生态度，使得《将进酒》成为千古传颂的佳作，激励着无数读者在人生的道路上勇往直前。
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六、 2. 阅读下面这首宋词，完成下面小题（10分）
(1)苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首脍炙人口的宋词，以其深邃的哲理和优美的意境，成为词坛上的经典之作。词中“明月几时有？把酒问青天”的开篇，展现了词人对宇宙自然和人生哲理的沉思。据统计，这首词自宋代以来，被各类文学选本收录超过500次，成为宋词中的代表作之一。
(2)词中的“不知天上宫阙，今夕是何年”两句，反映了词人对时间流逝和人生无常的感慨。苏轼通过这句词，表达了对过去时光的怀念和对未来岁月的迷茫。在现代社会，随着科技的发展，人们对时间的感知和利用方式发生了巨大变化，但苏轼的这句词依然能够引起人们的共鸣。
(3)词的结尾“但愿人长久，千里共婵娟”传达了词人对友情、亲情和爱情的美好祝愿。这句词不仅成为了千古传颂的名句，也被广泛应用于各种场合，如婚礼、生日、节日等，成为表达美好祝愿的常用语。在情感表达方面，苏轼的这句词具有极高的艺术价值和广泛的社会影响力。
七、 3. 阅读下面的文言文，完成下面小题（10分）
(1)在《左传·僖公二十五年》中，记载了春秋时期晋国与秦国的一次重要战役——城濮之战。这场战役是春秋五霸之一晋文公确立霸业的关键一战。据史书记载，战争前夕，晋文公采纳了臣子们的策略，对军队进行了严密的部署和战前动员。最终，晋国在此次战役中取得决定性胜利，为晋国日后的强盛奠定了基础。这场战役对后世战争战略的影响深远，其战前准备和军事动员的方式被许多军事典籍引用和分析。
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(2)城濮之战的胜利，不仅体现了晋文公的军事才能，也展示了春秋时期战争的残酷性。根据史料记载，此次战役中，双方参战兵力约为数十万，伤亡惨重。在战争中，晋军采用火攻战术，一举击溃秦军。这一战术的成功运用，为后世战争提供了新的启示。在古代战争中，火攻的应用较为罕见，而城濮之战的火攻战术成为了一个重要的历史案例。
(3)城濮之战对后世军事思想的发展产生了深远的影响。例如，战国时期著名的军事家孙武在其著作《孙子兵法》中，对城濮之战的战术进行了总结和提炼，提出了“兵者，诡道也”的军事思想。这一思想强调了战争中的策略性和欺骗性，对后世军事家的战术研究和实战应用产生了重要影响。同时，城濮之战也被认为是中国古代战争史上的一个重要里程碑，标志着春秋时期战争向战国时期战争转变的开始。
三、作文（60分）
(1)在当今社会，科技创新对教育领域的影响日益显著。根据联合国教科文组织的数据，全球范围内，教育科技投资在过去五年增长了50%，这一增长速度推动了教育领域的变革。以在线教育为例，疫情期间，全球在线学习用户量激增，达到了数亿人次。例如，某知名在线教育平台在疫情期间的月活跃用户数增长了300%，这一数据充分说明了科技对教育变革的推动作用。
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(2)科技在教育领域的应用不仅提高了学习效率，也促进了教育资源的均衡分配。例如，通过远程教育技术，偏远地区的孩子们能够接触到优质的教育资源，这一变化对缩小教育差距具有重要意义。据世界银行的研究，远程教育在提高教育公平方面的贡献显著，特别是在提高女性教育水平方面。以某非洲国家为例，远程教育使得该国的女性入学率提高了20%，这一成果显著提升了女性的社会地位。
(3)然而，科技在教育领域的应用也带来了一些挑战。例如，过度依赖科技可能导致学生缺乏人际交往能力，影响他们的社交技能发展。此外，科技在教育资源分配上的不平衡问题也日益突出。在许多发展中国家，由于基础设施和技术设备的缺乏，教育资源的分配仍然存在严重的不均。因此，如何在科技推动教育变革的同时，确保教育公平和学生的全面发展，成为了一个亟待解决的问题。为此，教育部门需要制定合理的政策，引导科技在教育领域的健康发展，以实现教育现代化和公平化的双重目标。
九、 1. 题目：
(1)题目：《岁月的脚步：回顾与展望》
在人生的旅途中，岁月的脚步总是悄无声息地走过，留下了无数珍贵的回忆和深刻的印记。回顾过去，我们不禁会想起那些陪伴我们成长的日子，那些欢笑与泪水交织的瞬间。岁月如歌，每一首歌都承载着我们的青春记忆，见证着我们的成长历程。
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岁月的脚步不仅带走了我们的青春，也见证了社会的变迁。从农耕时代到信息化时代，从传统教育到现代教育，从家庭式经济到全球化经济，岁月的脚步带给我们的是一个不断变革的世界。在这个快速发展的时代，我们见证了科技的飞速进步，互联网的普及，以及人工智能的崛起。这些变革不仅改变了我们的生活方式，也重塑了我们的思维方式。
(2)展望未来，岁月的脚步将继续引领我们走向新的征程。在这个充满机遇和挑战的时代，我们需要有勇气面对变革，有智慧把握机遇。教育的变革将是我们面对的重要课题之一。随着教育科技的不断发展，线上教育、个性化学习等新型教育模式将逐渐普及。这些新型教育模式将为我们提供更加灵活、高效的学习方式，助力我们在知识爆炸的时代中找到自己的定位。
在职业发展方面，岁月的脚步也将引领我们迎接新的挑战。随着人工智能等技术的发展，许多传统职业正面临着被替代的风险。然而，这也为新兴职业的诞生提供了机会。例如，数据分析师、人工智能工程师等新兴职业正成为就业市场的新宠。面对这样的变化，我们需要不断学习新知识、新技能，以适应时代的发展。