组织行为学课程说明书.doc

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一、主讲教师信息
姓名
公维才
性别
男
学历
博士
职称
副教授
研究方向
社会保障
工作单位
商学院
讲授课程
组织行为学、社会保障
联系电话
8238179
电子信箱
******@lcu.
二、课程信息
课程名称
中文
组织行为学
先修课程
管理学
英文
Organization Behavior
课程性质
专业核心课
学时/学分
48 /3
授课范围
工商管理专业2008级本科班
授课时间
和地点
周二5-6节:10c125室;
周五5-6节:10c125室
人数
限制
49
课程简介
本课程主要包括四篇。第一篇导论(第一章《组织行为学》核心概念);第二篇微观组织行为(个体行为分析:第二章个体心理过程,第三章个性心理特征;群体行为分析:第四章人际沟通,第五章群体与团队,第六章激励理论,第七章领导理论);第三篇宏观组织行为分析(第八章组织文化,第九章组织结构与设计第十章组织变革与发展)
三、教学资源
指定教材
张德组织行为学高等教育出版社,2008
参考文献
[1]李剑锋组织行为管理中国人民大学出版社,2004
[2]王蔷组织行为学上海财经大学出版社,2001
[3]王峻问天之心:自我心理训练与潜能激活同济大学出版社,2005
教学网站
./ecourse/(聊城大学网站教学资源中心,校内辅助教学平台)
四、教学信息
教学目标
通过本课程的学习,让学生在掌握组织行为学基本概念基础上,明确个体行为的心理过程及个体差异,使自己在工作中有效地把握自己的行为,并摸清他人的心理;掌握激励理论与领导理论的基本内容,并能在现实生活中应用。同时清楚组织文化的基本结构与设计、组织变革与发展及结构等内容。
教学进度
(以周为单位)
课堂讲授
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)
内容及时间、地点
第1周(4课时)
第一篇导论(6学时)
绪论:《组织行为学》的基本框架(2学时)
第一章《组织行为学》的核心概念(4学时)
《组织行为学》的核心概念
第2周(2课时)
《组织行为学》的核心概念
第3周(4课时)
第二篇个体行为分析(36学时)
第二章个体心理过程(10学时)
第一节知觉与行为(4学时)
一、感觉二、知觉三、社会知觉
四、社会知觉效应管理
作业:社会效应案例分析
第4周(2课时)
情感与行为(4学时)
一、情绪及其种类
第5周(2课时)
二、