儿童玩具 设计调研报告
秋点
队员:陈清海黄弼光张晓民丘凤
玩具分类
客户群:
及其家长
接受教育现状
玩的玩具
传统文化
交互设计
兴趣
目标用户群
,按照我国现行学制规定,已是接近入小学的年龄,
就读于幼儿园大班阶段。此阶段为儿童顺利进入小学学习做
准备,好奇心、求知欲在不断膨胀阶段。
身体发育
基本动作更加灵敏稳定、活动的耐力和坚持性提高、手
腕骨和小肌肉在发展。
心理活动
有意性明显提高、抽象及概括能力开始萌芽,形象记忆
发展为抽象逻辑记忆,无意记忆发展为有意记忆。
5-7岁儿童所感兴趣的是什么
学龄儿童对读、写和简单的算术越来越有兴趣。她对周围世界和它运作的规律也很好奇,喜欢参与一些“成人”活动。她也很喜欢社会活动,喜欢和其他小朋友一起计划做什么事。
拼图玩具类
提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。
游戏玩具类
在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑
能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
数字算盘
文字类
在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练
幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进
而锻炼肌肉的灵活性。
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