学校乡村少年宫建设方案.doc

莱山初中乡村少年宫建设实施方案
    莱山初中现有学生1163人,班级数24个,教师108人,具有一支年轻化素质高的教师队伍。
一、指导思想 
“乡村少年宫”建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手,也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,根据《烟台市精神文明建设委员会关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》(烟文明〔2009〕11号)和《烟台市教育局关于积极推进“乡村少年宫”建设的意见》(烟教〔2009〕117号)的有关精神和要求,进行乡村少年宫项目建设。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨,以民族化、国际化、信息化理念为指导,以培养创新精神和综合素养为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建普及和提高结合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务,布局合理、功能完备、资源共享互补,独具莱山初中特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延伸”:空间上从学校向村庄社区延伸,时间上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。
    二、工作原则
    (一)公益性原则
始终把公益性放在首位,明确规定不开展以营利为目的的经营活动,平时面向所有在校学生,周末和节假日向社会开放。
(二)基础性原则 
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。
(三)共建共享原则
主要依托学校管理和建设,同时,联合社区和周边单位共建,使各类教育资源共建共享,利于长效运行。
(四)特色发展原则 
按照区教体局的要求,结合学校发展特色,根据学生发展需要,努力打造特色项目和优秀品牌。
(特色项目设想附后)
三、工作思路  
(一)成立机构 
在区教体局指导下,学校成立乡村少年宫领导小组,负责具体实施。
1、莱山初中“乡村少年宫”领导小组:
主任:
李同军(校长)
副主任:
郝少龙(副校长)
邹元强(副校长)
成员:
王佳友黄铁业徐成姜余策孔庆绪闫卓华陈永刚刘文庆许华
2、莱山初中乡村少年宫辅导员:
(1)校外辅导员:
书法辅导员:董广胜(退休教师)
(2)校内辅导员:
球类辅导员:XX
美术辅导员:林敏
舞蹈辅导员:祝丽丽
体育辅导员:XX
网络辅导员:刘世泽孙学敏
棋类辅导员:XXX
书法类辅导员:孙杰
诵读类辅导员:全体语文教师
制作类辅导员:XX
理化生辅导员:徐少英刘淑梅杨翠华徐轶敏孙淑玉苏再娜唐媛媛金奎礼
(二)统一思想
通过区教体局协调,召开街道、村委、社区等相关负责人会议,共建共享,统一思想,营造全社会关心支持农村未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。
    校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义,为全面实施素质教育创造良好氛围。
(三)组织管理 
由本校全体教师对学生管理为主,同时招募家长和大学生志愿者进行管理,要求学员进入少年宫及共建场所活动,要自觉遵守场室的相关规定及管理要求,切实保证活动场地、设施、器材的安全性,确保活动中心和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。
(四)开放时间及内容 
公益性项目时间安排在下午第八节课和周六上午,全部开放公益性项目。
培训类项目时间安排在寒暑假。
总体要求:活动项目全面而有特色,学生参与面广,特色活动纳入纳入校本课程,有课程方案(指南),目标明确,内容有特色,符合学生的实际,课程开设有管理措施。
1、思想品德和心理健康教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
开放报告厅、心理咨询室、阅览室、德育室。
2、科技创新活动 
常规科技教育活动的开展,在初一、初二学生中开展:种子的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动;在初三、初四学生中开展:植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。通过
“网页制作比赛”、“科技创新比赛”、“科幻画比赛”等活动的优化组织,探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。
开设DI创新思维团队活动、小发明、科技模型、计算机编程。
3、体育休闲活动。
积极开展阳光体育运动,保证学生每天有一小时体育活动时间。
开设篮球、乒乓