六上英语25-32.doc

Lesson25 :《 Christmas ing! 》导学单
班级:六年级姓名: 指导教师:张玲玲
【学习目标】四会掌握 Christmas tree, Christmas lights, Santa 等词组和单词。
【学习重难点】了解 special, bring, invite, sing, give 和 carol 等词的意思及在文中的用法。
【课时】1课时
自主学习、生发问题
【学法指导】:—10遍,勾画出重点词句。自学练习册习题。
。
一、选择正确的字母。
( ) ___se( 房子)
( ) ___( 圣诞节)
( ) ___g( 歌曲) Aon
( ) ___ al( 特别的)
二、选词填空。
( ) to school.
’t ’t ’t
( ) __________Christmas?

( ) invite our family__________our house.

( ) 4.—_____is Christmas?

( ) am__________.
excite
我还有这些困惑:

学科长评价:
合作探究、解决问题
【学法指导】反复朗读和热烈讨论,把握课文内容。
(、主动性,培养学生合作探究性学习的能力。)
(、对学、及组与组之间的群学,使生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑,重点突破。)
三、选择正确的英文释义。
( )。
are Christmas lights
is a Christmas tree
( ),我们唱特别的歌。
sing special songs at Christmas.
sing songs at Christmas.
( ) ?
is Christmas? is Christmas?
四、补全句子。
is a _________ holiday.
Christmas tree is so__________。
say __________brings toys at Christmas.
give our family and friends______.
have__________together!
小组长评价;
训练巩固、拓展延伸
五、连词成句。
1. songs , at , sing , we, special, Christmas ( . )

2. merry, is, a , man, clothes , in , red , Santa ( . )

3. gifts, us , they , for, bring ( . )

4. Christmas , what , is ( ? )

六、按要求写句子。
1. people work on a holiday ( 改为否定句)

2. This is a Christmas tree ( 改为复数)

3. Santa is a merry man in red clothes( 翻译句子)

4. I love Chtistmas ! ( 改为一般凝问句)

自我评价: 教师评价:
Lesson 26:《 Christmas Cards 》导学单
班级:六年级姓名: 指导教师:张玲玲
【学习目标】1、掌握四会词汇:yesterday, tomorrow, today, card, be going to…
2、能够写圣诞卡与人交流。
【学习重难点】区分一般现在时、一般过去时和一般将来时这三种时态
【课时】1课时
自主学习、生发问题
【学法指导】:—10遍,勾画出重点词句。自学练习册习题。
。
一、选出每组中