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培训心得体会
赵丽
(一)几点感悟
自从课程改革以来,诸多问题也曾深深地困扰着我,通过培训后我深刻认识到课改目的是把学生如何获得知识变为如何获得技能。就如古人云:“授人与鱼不如授人以渔”,通过听课培训学习,让我知道了集体的力量才是高效的学习途径。他们并非一日之工,研讨热烈,各抒己见, 便有了十足的语文味。
试问我做到了吗?
(1)、作为一名语文教师,必须要认真解读文本,把握教材的脉搏,新加工,经重组,再创造,使师者游刃有余的驾驭课堂。
(2)、资源共享和谐交流、有议有据、取长补短,在集体备课中教师的潜质都会迸发碰撞出智慧的火花。
(3)、和谐高效的课堂上教师要平等与学生对话,不能高高在上,更不能满堂灌。
(二)、课堂观摩的几点思考
在课堂观摩中是自我反思,进步的过程,与优秀教师,名师相比,自身不足很明显,今后要快马加鞭,勤奋读书,提升教育教学能力才不虚此次培训。
(1)、让学生充分的读书
学生不但读得正确、流利、有感情,更能读中发现问题,解决问题,我估算了一下在多位老师的课堂上,学生的读书时间约占教学时间的三分之二。形式有默读,范读,引读,齐读,自由读,指名读,分组读,分角色读,分性别读,师生、生生合作读等。读的有情有趣,津津的语文味出来了。
(2)、在引导中让学生充分积累并创造。
读书能促进写作,写作更能推进读书。让学生拓展的写作环节,我感受到了学生们的幸福收获。
(三)、浅谈教师社团的互动研讨
真好!这是一个个精灵团队,有主题、有目的、有个性的强强组合,这里既有: “我是士兵我怕谁”的智勇之师,又有“我从来没有发现我这么有水平”的自信之师,他们让我铭记:人的差异往往在于业余时间,读十本书,不如把一本书读透。
这几天的培训学习,最让我印象深刻的老师,娴熟的教法,灵动的教学。都使我折服,让我茅塞顿开,别见洞天。让读书成为我终身的习惯,写作反思成为我前进的方向吧!