学习任务单的设计与落实
上外静安外国语小学
说它是头牛,不能下田走,
讲它力气小,背着屋子走。
(打一动物)
要教蜗牛学艺的小动物有、和。
jiāo
学习任务单(一)
,做到不加字,不漏字,借助拼音读准字音。
。
。
摇理爬跟
招鼓似原
yáo
lǐ
pá
gēn
zhāo
gǔ
shì
yuán
招
理
似
跟
鼓
原
摇
爬
学习任务单(二)
同桌分角色朗读其中一个内容,读出蜗牛和小动物们说话时的语气。
听说蜗牛要学艺,兔子主动找上门来:“蜗牛老弟,我来教你跑、跳,怎么样?”
蜗牛问:“您会飞吗?”
兔子摇摇头说:“不会。”
蜗牛忙说:“你并不是全才呀,我得找个全才师傅。”说完,再也不理睬兔子了,自己向前爬去。
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一只蝴蝶来到蜗牛身边:“蜗牛老弟,跟我学飞,怎么样?”
蜗牛问:“您会跑吗?”
蝴蝶摇摇头说:“不会。”
蜗牛说:“你也不是全才呀。”说完,又向前爬去。
在一条河边,鸭子向它打招呼:“蜗牛老弟,跟我学游泳吧。”
蜗牛问:“您会跳吗?”
鸭子摇摇头说:“不会。”
蜗牛把头摇得像拨浪鼓似的说:“原来你也不是全才呀,再见!”说罢又向前爬去……
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