《让眼睛更明亮》综合实践活动教学设计
永安市民族中心小学陈秀美
一、适合年级:四年级下期
二、活动目标:
1。使学生走近生活,了解眼睛的基本知识,用眼常识及用眼卫生,激发学生学习兴趣和探究欲望,体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用,在今后的学习和生活中更好地爱护自己的眼睛。
,培养学生与人交往的能力,增长他们的一些社会经验。
,培养学生的保护眼睛的好习惯,同时也要关注别人的眼睛健康,向其他人宣传保护眼睛的知识,并在活动中体验成功的快乐。
,引导学生学会收集资料,处理资料。培养学生严谨求实的科学态度。
三、教学准备
教具准备:眼罩、彩笔、一人一张爱心卡片、题卡、教学课件
学生了解眼睛的基本知识,了解用眼常识及用眼卫生知识。亲自去社会上调查与眼睛有关的问题
四、教学过程:
一、体验性游戏导入,认识眼睛的作用:
1、同学们,你们喜欢做游戏吗? 那咱们做一个和眼睛有关的小游戏吧,谁愿意参加?师叫两名同学们到黑板前。下面的同学们别失望,你们和他们一起来做这个游戏,请大家一起在纸上写“天天都有好心情”,简单表扬1、2、名同学写得工整、干净。
黑板上的两名同学自己戴上眼罩,其他同学闭上眼睛,不许偷看,请大家一起再写一遍“天天都有好心情”。
师:睁开眼睛看一看吧,两次书写有什么不同?说明什么?(说明眼睛能给我们带来光明)板书:带来光明
过渡:看来不能用眼睛东西还真不方便,那么眼睛除了能让我们看见万物,,老师除了用语言和手势提醒你还可以用什么时候提醒?(眼神)过渡:看来我们的眼睛不但能带来光明,还能传递着感情,是我们心灵的窗户。板书:传递感情
2、举例说明保护眼睛的重要性
眼睛对于我们来说是非常重要的。眼睛是心灵的窗户,我们要好好的爱护它,这样你才能把这个世界看的更清晰,看的更美好;可是老师发现现在有许多人给眼睛带上了镜子,比如说我本人,这是为什么?难道是为了美观?戴眼镜会我们日常的生活学习带来那些不便呢?
眼睛除了会近视以外,你们还知道眼睛都会得哪些病吗?(同学们真不错,知道的这么多!)眼睛的疾病可真多呀,这一问题引起了国家卫生组织的高度重视,倡议每年的6月6日为“全国爱眼日”。
三、确定主题,提问题并整理
1、我们大家谈了这么多有关眼睛的问题,可想而知,我们这次的活动肯定和什么有关?(眼睛)那我们这次的综合实践活动课就以《让眼睛更明亮》为主题来开展活动吧,板书课题(齐读)
2、前些天,老师要求你们去调查了解跟眼睛有关的知识,现在大家想不想把自己了解到的能让眼睛更明亮的知识跟小组内的同学交流交流呢?(真是爱学习的好孩子)老师这儿有个温馨提示,谁来把它快速地念一念?
小组交流,现在开始
3、学生开始写有关的知识,师寻找合作比较好的小组,叫停其他小组,问:我看你们小组合作时声音不大,合作得也十分和谐、愉快,快和大家说一说,你们是怎么分工的?为什么合作得这么好?
小结方法:原来他们小组分工明确,互相谦让,帮助,所以才合作得这么愉快,其他小组也要向他们小组学习呀!
4、交流展示
(1)各小组派一名代表与全班同学交流。并注意评议。
6、听了你们的讨论交流,我明白了眼睛对我们确实是很重要。老师也
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