小学体育《亮剑》教案.doc

《亮剑》教案
年级:四年级人数:40人授课教师:苏小庆
一、设计思路:本课将投掷与游戏融为一体,创设生动有趣的教学情境,利用报纸的功能,充分利用和发挥场地、器材功能作用。通过采用击剑游戏、投弹训练(固定目标投准)、轰炸坦克(活动目标投准)、大决战(十字接力跑)等游戏活动,吸引学生积极、主动地参与投掷教学,在游戏教学中渗透技能教学,教会学生投掷的正确方法与技能,提高学生的投掷活动能力。在教学中,给学生更多的练习机会,加强教学组织,采取简易、有效的教法、手段,努力提高课堂教学的实效。
二、教学内容:
1、投准 2、十字接力跑
三、教学目标:
1、通过本课投掷游戏的学习,培养学生的目测力、投准的能力和时空感,同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法,发展学生的投掷能力和奔跑能力。
2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣,激发学生参与体育活动的积极性。
3、通过练习,发展学生的力量、爆发力、协调性、速度等身体素质。
4、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯,培养学生团队精神和合作意识。
四、教学重难点:
重点:提高投掷的准确性;正面肩上屈肘的正确投掷方法
难点:投掷时全身的协调用力
五、课前准备
1、器材:
报纸:50份企鹅不倒翁:4只塑料袋:50个录音机:1台
六、教学过程
1、传递亮剑精神(6');
(1)师生问好
(2)动员谈话
同学们,我们这节课学习的主题是《亮剑精神》,学习的内容是:投准和十字接力游戏,同学们所谓亮剑精神指的是古代剑客们在于对手交锋时,无论对手有多么强大,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,就算倒在对手的剑下,也是虽败忧荣,接下来也让我们一起来体验一下这种精神。
(3)击剑游戏
①教法与学法
a、教师讲解示范, 其规则:在每一回合的开始和结束,选手必须向对手、裁判以及观众敬礼。动作过程是,持剑臂手心向上伸平,剑尖指向裁判员对手、观众,然后屈肘垂直举剑表示致敬。要求:只准刺,不准劈砍。
b、学生两人一组,自由练习
c、练习时间:1'30"
②组织
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××××××××
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过渡语:同学们接下来把报纸打开铺在地上,我们一起来做下一准备操;
(4)准备活动操6节(a—e节,8×4拍,f节8×2拍)
a、肩部运动 b、伸展运动 c、体转运动 d、体前屈运动 e、踝关节运动 f、立卧撑
①教学与学法
a、教师示范
b、学生模仿练习
②组织、同上
过渡语:同学们《亮剑》这部电视剧李云龙的独立团非常重视投弹技术,为取得多次战役的胜利起着致关重要的作用,接下来我们先来进行原地正面肩上屈肘的徒手投准练习。
2、投弹训练17'
(1)原地正面肩上屈肘的投远练习
①教法与学法
a、教师引导学生进行投远练习
b、学生听口令练习
②组织同上
(2)投固定目标
①教学与学法
a、教师讲解练习规划,强调安全意识
b、学生听口令,练习
c、两次投中的学生,退一步进行投掷