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《人体解剖生理学》教学大纲
课程代码:09071502201 课程学时:72学时
课程学分:4学分课程类别:专业课
一、课程的性质、地位和目的
人体解剖学主要是研究正常人体结构的科学,是一门重要的医学基础理论学科。
根据1982年9月部颁《高等医学院校中药专业教学计划》,要求在规定时间内学习一些必要的人体解剖学的基本理论知识和基本技能,为继承发展中药学打下基础。
本大纲具有以下相应特点:
一、突出心、肝、肺、胃、肾、脾等脏器的内容。
二、侧重神经中枢的某些内容。
教学方法,遵循由浅入深、启发式、循序渐进的原则。理论联系实际,强调观察实物标本、以模型、挂图、幻灯电影等等配合教学。为了提高教学效果和避免学生负担过重,本大纲的内容要求分为掌握和了解两级。
教学过程包括讲授和实习,两者共45学时(包括12学时实验)。
每章节具体分配时间见后表。
二、教学要求及内容
第一章绪论
【目的要求】
了解人体器官的组成及系统划分。
了解解剖学姿势及常用方位术语。
【教学内容】
人体解剖学的定义,人体器官的组成及系统的划分,解剖学的分科及学习方法,解剖学姿势和常用解剖学术语。
第二章运动系统
概述
【目的要求】
掌握运动系统的组成。
了解运动系统的一般功能。
【教学内容】
运动系统的组成和主要功能
第一节骨和骨连结
总论
【目的要求】
掌握骨的主要形态结构和关节的基本结构。
了解骨的理化特性。
【教学内容】
骨的形态、结构,骨的理化特性,直接连接,间接连接
各论
一、躯干骨及其连结
【目的要求】掌握躯干骨的名称、数目和位置。
了解脊柱的组成和弯曲以及胸廓的组成。
【教学内容】
椎骨、胸骨、肋,椎骨间的连接,脊柱,胸廓
二、颅骨及其连结
【目的要求】
掌握主要颅骨的名称。
【教学内容】
颅骨
三、四肢骨及其连结
【目的要求】掌握四肢骨的名称,数目和位置。
了解肩、肘、髋和膝关节的组成及运动。
了解骨盆的组成。
【教学内容】
上肢骨、下肢骨;肩、肘、髋、关节膝
第二节肌肉
总沦
【目的要求】
了解肌肉的形态和作用。
【教学内容】
肌的形态,肌的辅助装置
各论
一、躯干肌
【目的要求】
掌握斜方肌、背阔肌和胸锁乳突肌名称、位置和主要作用。
掌握胸大肌、腹直肌、腹外斜肌,腹内斜肌和腹横肌的名称、位置及主要作用。
了解肋间肌和膈的位置及主要作用。
【教学内容】
背肌,胸肌,膈,腹肌
二、头颈肌
【目的要求】
掌握主要胸锁乳突肌的名称、位置及主要作用。
【教学内容】
胸锁乳突肌
三、四肢肌
【目的要求】
掌握三角肌,
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