温州市双屿中学2009学年第二学期工作总结.doc

温州市双屿中学2009学年第二学期工作总结
一、指导思想
本学期,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,学校把握面临的发展机遇,结合鹿城区教育局为扩大优质教育资源的要求,推进城乡教育优质均衡发展。我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行教育方针和教育法规,制订了适合我校的发展规划,做到目标到位,责任到人;不断拓展办学功能,以便更好地为农村经济建设和社会发展服务;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。回顾这一学期的学校工作,现在对工作小结如下:
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们要求所有班子成员努力在工作中践行科学发展观,提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。我们的很多中层领导身兼多职,同时还兼任着语文、数学、英语等重要学科的教学任务。本学期对我们行政班子成员来说是一个大考验,2010年6月3日区现代化建设学校督导评估。在迎评迎检工作中,按照学校的总体部署和分工,在大家的共同努力下,较好地完成了任务。在校务人员和全体教师的共同努力下,区现代化建设学校评估组全体评估组成员对我校创建现代化学校的过程及成果表示满意。认为我校规划详细、合理以及具有可行性;在学校德育工作方面做到有序活跃;在教学管理上规范且有成效、教学质量监控制度化,
在这里我代表学校表示感谢。
三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
(一)抓常规,寻变革,提升管理实效
我们作为区农村中学的领头雁,不仅指我校教师的人数多,还在于我校教师在教学常规方面出特色,在教师专业发展方面出成绩,在教师培训方面走在区农村中学的前面,在校本研讯方面出成果。在本学期,我们在完善教科室管理相关制度方面的同时,我们在落实教学常规管理方面寻变革,以下是我们做的尝试:
1、寻求实效的教师电子备课管理:作为我们科室的首要任务,就是做好教师备课的管理。从上学期我们每位教师上传电子备课到由组长负责制的变革,一定程度上减轻了教科室工作的压力,同时使我校电子备课的有效性得到相对保障。
教研组
上交教案情况
及时反馈
备注
语文
全部
有
数学
全部
有
科学
全部
有
英语
部分
部分
历史与社会
全部
部分
体育
部分
没有
综合
全部
有
2、寻求课堂教学的实效,向课堂40分钟要效益。作为我们科室的重要任务之一就是提升我们教师课堂的教学效益,提高我校教学质量。所以下学期我们将围绕
“走进课堂做研究”、“依标施教学课标、用课标、上课标”等展开课堂教学评比,实施我校“首届三坛”评比等活动,并在相关活动中进行相关的课堂观察技术的学习,邀请市相关课堂观察技术专家举办讲座。
3、寻求“减负提质”的有效措施,真正落实教师的改作有效性。要减轻学生的课业负担,除了要课堂要质量外,我们还必须减少学生的作业量,提升我们作业的有效性。针对我们教师的改作,我们科室统计结果如下:
姓名
全批全改
部分批改
没有批改
备注



4、教师的竞赛辅导。加强让“不同学生在教学上获得不同发展”的目标,我们本学期加强了部分学科的竞赛辅导工作:科学实验竞赛辅导、学生数学小论文撰写指导。
2010年鹿城区初中科学实验操作比赛获奖:
温州市双屿中学获团体二等奖
学生姓名
获奖情况
指导师
备注
徐绍强
个人二等奖
张蕾
温州市第四届初中学生数学小论文评比
学生姓名
获奖情况
指导师
备注
吴文珏、项思思
区一等奖、市三等
柯俏逸
伊时和、金恬亦、高于惠
区二等奖
胡忠友
蔡翔翔、毛舒心、夏敏敏、单佳炜
区三等奖
陆东莲
杨萱、林轩毅、高于惠
区三等奖
胡忠友
数学小论文优秀指导师奖:一等奖柯俏逸二等奖胡忠友
(二)抓实效,寻思路,促教师的专业化发展
作为农村中学,教师在福利待遇方面已经逐年提高,特别是实施绩效考核以后,那么在提升物质待遇的同时,我们科室也对教师的专业发展提出目标:从教师个人的三年规划到我们教科室学校教师专业发展规划逐一落实。
1、教师论文的选送。本学期,我区组织了一次论文与案例评选活动,从活动的安排到最好的选拔、送审,我们科室做好了服务、监督作用。本次论文评选,我们共送7篇教师论文参评,7篇均获区一、二等奖,其中有6篇获市级奖项,其中3篇二等奖,3篇三等奖,下面是获奖汇总:
序号
姓名
论文题目
获奖等第
备注
1
陈琼
善用比较导读,实施有效教学
市二、区二
2