刘雅慧个人文集
水
墨
启功行书●枯木竹石
目录
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2..匆匆(读后感) ………………………………3
3..第一单元的(读后感).………………………4
4..南奥的美………………………………………5
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(读后感)…………………………9
9. 看图作文……………………………………10
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(珠海之旅)…………………………13
我的介绍………………………………………14
随着时间的流逝,每个人的实力也渐渐的强大起来,小小的年龄就可以做出一个属于自己的文集,我觉的是一件了不起的事情。我是六一班的学生,我们将拥有自己的文集,你们观看后,希望能够得到你们的赏识,更希望我们做的个人文集能够得到你的欣赏。在此,我谢谢你们了!因为这一本本的小文集都是我们用心、认真的做的
在我们的眼前这本小小的文集就像是自己作的一本书,能做这本书我真的好高兴,我在这里要谢谢我们的班主任是他提的这个对于我们非常有好处的建议,在这次的家长会我们会这次我们的成果展示出来,让更多的人知道我们的实力,让他们知道我们六一班是一个有个性的班级。到时请你们来欣赏。谢谢了!!!
六年一班
刘雅慧
5月8日
匆匆(读后感)
匆匆的,燕子去了,又再来的时候,杨柳枯了,又再青的时候。桃花谢了,又再开的时候。好像什么东西没了,但是还又再来的时候,时间,时间就没有,时间对于人类是要珍惜,往往是人类越珍惜的东西,总是没有绝对的,为什么?为什么?时间我们要利用,时间又时候是可怕的,有时是开心的,在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。时间在人生理2真的只有徘徊、匆匆吗?难道不能有开心、快乐吗?人的一生是要过得快乐、精彩嘛!不要有什么遗憾嘛!高兴高兴的过好每一天,这才是时间读与人类带来的用处,你们说是不是?
时间是抽象的,既看不见又摸不着但在作者的笔下,好像时间就在我们身边时间好像就是一个来去匆匆的和我们捉迷藏的小孩。生动极了,可爱极了。匆匆这篇课文把日子的流逝比作水流大海,表示了时间匆匆溜走的情状。我们的日子为什么一去不复返呢?时光逝去而无法留住它的无奈和对已逝日子的深深留恋。
匆匆让我们想到时间很快就过去了,而且一去不回因此,必须珍惜人生有限的日子珍惜时间吧!我们要对人类社会作出贡献。
第二单元读后感
第三单元一共有5篇课文。一篇是古诗有3首,还有四篇是有些分量的,那就是我国古典的名著中的精彩故事。其中三篇是我国的四大名著里的片段。
这个单元可以在故事、人里得到有益启示,还能体会到我们祖国的历史悠久、文化灿烂。
第一篇课文有三首诗,第二首诗是七步诗,是曹操的二子曹植写的,曹丕和曹植都是曹操之子,且都为卞太后所生,是真正的同胞手足。曹操曾一度想立曹植为嗣, 因其才智高于其兄曹丕。后曹丕登基(始称魏文帝)仍忌曹植之能,加以迫害,这首诗就是在这种情况下产生的相传曹植的哥哥魏文帝(曹丕),要他在七步之内作成一首诗不然就要杀他的头,曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的,好比同胞兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄长逼弟弟,十分贴切感人。 锅中煮豆的时候,锅下燃烧着豆秸,豆子却在锅中哭泣。豆秸和豆子都是同一条根上生出来的,而豆秸在煎豆子时,为什么逼迫这样急呢?
第一首诗是长歌行这是一首汉代乐府一首名歌,园中生长着绿色的葵菜,叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽,万物就可充满生机勃勃的光华。但时常叫我担心的秋天来得太快了,便要红花凋谢,绿叶枯萎。百条江河向东流入大海,何日能向西游呢?谁要是在年轻时不努力学习的话,那么
, 到了老年只能后悔而悲哀了。第三首诗王昌龄的出塞这首诗,
反映了兵士们共同的愿望:在一个英勇机智的将军领导下,
保卫祖国,不让敌人侵入国境。诗人今昔对比地说,明月啊,
曾照过秦汉时代的边关,那是胜利的边关;今天明月依旧,可边关战争一直不断,使得征人远戎万里,不能回家。如果有李广那样的名将率兵守关,决不会让敌人越过阴山来侵扰!
每一首诗都是那样的感人啊!
南奥的美
南奥的美,单用一个字就一幕了览了,那就是“好”,南奥那里都好,环境好、管理好、空气好、景色好、人的素质好,好的地方就有好的人才,因为只有素质好的人,才有资格住在这个样样都好、没
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