新村二十里铺小学2011-2012学校工作计划.doc

2011-2012学年度下学期
新村二十里铺小学学校工作计划
2011-2012学年下学期,我校将继续坚持“以改革创新求发展,用特色内涵铸辉煌”的总体工作思路,以创“安全和谐型校园、文化校园”特色学校为切入点,以安全稳定为前提,规范办学行为,以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以促进学生终身发展和学校的可持续发展、科学发展为目标,强化常规管理、过程管理,抓好队伍建设、学科建设、特色建设,遵循教育规律、深化教育教学改革,以构建道德课堂为契机,以校本教研为重点,突出学习、创新,抓好学生的阅读、童诗教学和运算能力的提高,打造“道德”课堂、高效课堂,促进学生德、智、体、美、劳平衡健康发展和有特长发展,实现教育内涵发展、和谐发展、科学发展。
一、加强学习,转变观念,打造素质过硬、作风优良的教师队伍。
继续学习《新课程标准》等相关书籍,对教研室要求教师学录;组织全体教师继续学习《新课程标准》;同时在开学初要组织教师集体学习“解读新课程标准,全面细化新课标”。教师要利用一切身边资料,不断加强自身知识的积累。
在上级配备及学校购买的书籍中,每位教师本学期至少读书两本。教师每人每学期一本读书笔记并附学习体会,学习中,要不断写出自己的心得体会,一个学期所写心得体会,不得少于5篇,从而达到不断积累自己的文学知识,提高文学素养的目的。每人每月向学校上交1篇读书心得体会。学校一月一检查,对于每位教师的读书笔记,学校将纳入到考评之中;同时每位教师要不断完善自己的“阅读档案”,为“书香校园”的建设添砖加瓦。
活动方式将采取集中与分散相结合,学习与评比相结合等多种形式同时进行,通过宣传专栏、活动评比、表彰奖励,达到树立榜样、以点带面、全面提升的效果,活动坚持“四落实”中:落实学习时间、学习人员、学习内容、学习效果,使广大教师接受一次全面深刻的思想教育,切实提高每位教师职业道德水平。
二、强化课标解读,深化课堂教学改革。
本期教导处还将继续严抓校本教研,加强教师自身的理论学、高素质的基础上,搞好教研活动,规定除中心校组织的集体教研必须人人参加外,学校每两周举行一次校本教研,语文、数学教研组分开依次进行,在学习理论的同时,要求每位教师在教研组长的带领下一学期要上交不少于一本的校本教研学、讲公开课的次数不得少于两次(50岁以上的教师除外),上交的教学案例不得少于5篇,教学反思不得少于5篇,集体学习的心得体会不少于3篇。我们想用这样的方法来督促老师重视校本教研,要让校本教研不但能顺利进行而且也能实现高效。
本期具体安排:
1、学校领导要继续落实推门听课制度;
2、开学初前两周,要召开教学模式研讨会,分学科制定教学模式的框架及实施方案
3、以教研组为单位举行“教学模式”探索课。
4、五月初,学校进行一次利用班班通上课教学观摩。
5、六月初进行学校“导学法”评比活动。
三、以“中华文化经典诵读”和“写字”活动为舞台,深入开展特色学校建设
本期我们将延续上学期的好习惯,坚持每天下午放学前的三十分钟为学生的诵读、老师帮助理解记忆时间,继续坚持一二年级背诵《三字经》、《弟子规》;三四年级背诵《唐诗宋词》;五六年级背诵古文名段、阅读优秀文章的活动。校领导作为本次活动组织者,语文老师作为活动