城南实验小学2010年春季学校工作计划.doc

城南实验小学2008年春季学校工作计划
一、指导思想
2008年春季,学校将以“三个代表”重要思想和党的十七精神为指导,深入学习贯彻落实《义务教育法》、《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见》,全面落实科学发展观,牢固树立“一切为学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐发展”的办学理念,以“三优工程”建设为目标,以深化“教师队伍建设”和“学校管理年”活动为主线,深化课程改革,全面推进素质教育,与时俱进,开拓创新,整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、工作目标
1、创县小学毕业班知识测试质量奖
2、创市文明学校
3、创市学校管理工作先进单位
4、创市先进“教工之家”
5、创省语言文字规范化示范校
三、具体措施
(一)提高德育工作实效性,创新德育工作新特色
1、规范养成教育,重在落实。
(1)、以行为规范为突破,加强思想教育。利用国旗下讲话早会及班会课等时间,继续加强学生日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际,制定切实可行的便于操作的班级管理制度,加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育,以保证学校良好的秩序和风气。
(2)、以五项评比为抓手,规范养成习惯。加强对五项评比值日工作的指导、监督力度,健全管理制度,力求通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯,学习习惯、文明礼貌习惯,促进学生良好行为习惯的内化养成。
(3)、以每月检查重点为导向,落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作,并把检查情况及时记录反馈,对出现的弊端做到抓早,抓好。同时培养学生形成正确的舆论观,并内化为对自己的行为要求,养成良好言行习惯。
(4)以创建省语言文字规范化示范校为契机,强化语言文字工作。把语言文字考核纳入学校教育教学常规中,有针对性地开展征文、演讲、“三笔”、啄木鸟在行动等系列活动,并实现向社区延伸、辐射。
(5)落实养成礼仪教育,努力打造文明校园。本学期的礼仪教育我们将在上学期的基础上在活动中着重抓好三个“一”:
一是每班设置好一个督察岗。
各班门口都设有一个督察岗,每天由本班的两名学生来督查学生的个人卫生、礼仪、行为习惯等,杜绝不文明的行为发生。经过师生共同对督察员以及所有学生进行逐一评议,每周评出班级最佳督察员和小标兵奖后记录入档,并让他们对自己的同学在家庭和社会两个大环境中礼仪以及行为录。
二是半学期举办一次成果展。少先队每半学期筹办一次高层次的文明精粹大展览,用四个大活动版面,以照片、绘画、文章等多种形式在学校最显眼的位置展出。各班分别以黑板报、手抄报、班级宣传栏把本班的成果进行宣传。
三是每学期一考核。总辅导员学期末把收集的各班有关文明礼仪、行为入班级或教师的考核中。
(6)加强学生卫生习惯养成教育工作。要坚持先进理念,明确管理到位。使卫生工作走进学生生活,辐射家庭,回归社会。明确每月常规重点及每周常规要点,以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯,分别安排教育重点。结合社会发展和学生自身的需要,加强环保意识教育,加强绿色学校建设步伐。通过实践活动来培养学生的良好的卫生审美观念、健康的身体和良好的心理素质以及正确的行为习惯。
2、加强德育队伍建设,重在提升。
(1)、加强师德建设,提升师德水准。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,开展师德教育,引导老师以爱心从事教育,使我校老师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想,热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德,勇于探索、开拓创新的敬业精神,做让人民满意的教师。逐步健全制度,不断充实师德教育内容。通过教育引导、学习培训和奖惩等形式加强教师队伍建设。加强师德师风建设,开展师生结对助学活动,推动教师引领,同伴互助,努力践行“做人民满意的教师”的承诺。
(2)、加强班主任队伍建设,提升班级管理水平及理论高度。认真贯彻落实中共中央国务院关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,探索积极有效的德育内容和途径,提高德育的实效性。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流,提高班级管理水平经验交流。健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会。加强对科任工作规范性的指导,要求早操到场、学校集会、班级活动到场,合班级工作更富有实效。同时发动班主任开展德育课题研究,提升管理水平及理论高度。本学期拟举办一次校内主题班会观摩活动及一场班会主题案例设计比赛。继续深入开展文明班级的创建活动。
(3)加强少先队建设。少先队工作要以“关注