食品生物技术导论 绪论_图文.ppt教学课件
物理八年级上册教科版
第六章质量与密度
4. 活动:密度知识应用交流会
1、会选择适当的器材及方法测物体的 质量和体积. 2、会利用密度公式进行物质鉴别、计 算体积或质量.
一个古老的故事
古时候,在地中海上,有一个
叙拉古王国,它的国王交给金匠一
定质量的黄金,让金匠为自己打造
一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕
交给国王时,国王发现这个金冠精
美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了
他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。
国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
活动一:物质鉴别---铅球是铅做的吗?
上述实验方案中,因哪步操作造成实验误差较大?
在不增加其他器材的情况下你的改进方案是:
铅球被取出时会带出一些水,V会偏大,结果密度值偏小
V1
V2
活动二: 测量密度---测量砖块的密度
吸足水
如何测量吸水物体的体积
或用排砂法
包保鲜膜
涂防水涂料
活动方案
探究主题:测量砖头的密度
试验用品:砖块、量筒、天平、烧杯、细线
步骤: 1. 天平测出砖头1的质量m1
,向烧杯中加水使砖头全部浸末,做出标志.
,用量筒向烧杯中加水至标志处.
ρ
=
v
m
⑴先用台秤测量一张课桌的质量m
⑵测密度
A取样本(到木工房找一块与课桌木质材料相同的木料做样本)
B用天平和量筒测出样本的质量和体积,计算密度
(3)
活动三: 测量体积---课桌的体积有多大
对于形状不规则或不便于直接测量的较大的物体
对于不能直接测量的庞大物体
用V=m/ρ,求体积
取样法,测密度
m=ρV,求质量
取样法,测密度
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