以支持构建起信任的桥梁
用沟通铺设好进步的坦途
09级·行政(11)班
09级·行政(11)班家长会
首先,我要对家长们重申一点,这一点魏老师从开学之初,也就是我们十一班成立之初就开始强调,而且魏老师、我们的所有任课老师以及我们班的所有对十一班这个大家庭怀着热爱负责的态度的同学们也都以自己的实际行动实践这一点——不管是高一还是高二,不管我们是在一起还是行将分别,我们十一班这个班集体一定会对每个同学负责,让十一班这个班集体成为一个无论是学习还是纪律都在年级名列前茅的班集体。
正如我在题目中所说,今天的主题是“支持”与“沟通”,也许刚才很多家长都已经有了对这两个词的一些想法,比较常规的就是诸如“我平时给孩子做饭洗衣,他除了学时发几句牢骚就跟我吹胡子瞪眼的,还沟通;再说一共在家就待那么几天,也没什么时间沟通”。如果这样的话,我想您首先要从思想上改变一下,作为一个学生,我可以提出这么一点要求:我们要的支持,是建立在理解之上的;我们要求的沟通,是建立在平等与真心的基础上的。
支持,绝不仅限于做好我们在生活上的支持,当然,我并不是否定这方面的重要性,反而是因为绝大多数家长都做得很好所以才放开这点先不谈。
其实很多家长可能并不了解,我们高中生的压力确实很大,也许你觉得家庭不会给孩子施压,但是我们都是争强好胜的一代,自我施压是很正常的,包括成绩好的或者稍差的都是这样。所以,请一定要给予孩子这方面的支持。
支持并不是很抽象的东西,也许您的一句鼓励,哪怕是少一句责备,都能让我们倍受鼓舞,我可以很负责的说,我们中的大多数,都是知好歹的好孩子!
如果您还不能很好的沟通,试着和孩子聊聊他们感兴趣的话题,比如娱乐,比如体育,甚至是让你的时尚观被孩子取笑,其实不知不觉孩子就会发现,他的家长不是个老顽固。
沟通,百度百科是这么释义的——沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
注意几个关键词——思想,感情,传递,反馈,一致,通畅
第一,和孩子沟通要有自己的思想和感情,这不是拉家常,而是在与孩子的双向互动中得到我们的信任,说话之前
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