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教育机会不均等与收入差距的关系分析

摘要:经济体制改革以来我国居民收入差距不断扩大, 其原因是多方面的,在以知识为基础的社会里,教育逐渐成为影响社会收入高低的重要因素。因此,研究教育机会不等与收入差距之间的关系具有重要意义。
本文将教育机会不均等因素对收入差距的影响引入分析,选取全国31个省份的人均教育经费和人均GDP数据分别作为教育机会和收入差距的衡量指标,运用计量经济学的有关方法对截面数据进行了回归并通过检验,得出受教育机会不均等和地区之间的收入差距存在正相关关系,即教育机会越不平等,收入差距越大,并提出了相应的建议。
关键词:教育机会,收入差距,最小二乘法
Abstract:The gap between personal e and distribution is expanding incessantly since the economic reform, the causation are multi-phasic, that education has e a source of social imparity and stratification in knowledge-based society.
This paper takes the factor of educational into consideration,By choosing the cross-section data of education opportunity and e gap from 31 provinces in our country, the paper uses some methods of econometrics to return the data and pass the examination. Then this paper points out that there is a positive interrelation between the inequality in educational opportunity and the enlarging e gap,that is,the more unequal the educational opportunity is,the lager the e gap will be.
Key Words:Educational opportunity,e gap, method of least square
目录
第1章引言 1
第2章相关文献综述 3
国外相关研究 3
国内相关研究 4
第3章实证分析 6
模型变量的界定 6
地区间收入差距的衡量指标 6
地区间教育机会不平等的衡量指标 7
教育机会不均等和收入差距的相关分析 7
数据收集 7
建立计量经济模型 9
模型回归 10
模型检验 11
结果 15
第4章启示与建议 16
启示 16
建议 16
结论 18
致谢 19
参考文献 20
第1章引言
继舒尔茨提出人力资本理论以后,全球各地掀起人力资本投资的浪潮,各国政府纷纷投资教育,试图以此促进经济发展,并解决贫困和不平等等社会问题。伴随着各国教育的发展,教育与收入分配之间的关系成为教育经济学研究者们极为关注的一个领域。在各国教育规模迅速扩大的过程中,教育机会分布的公平性对收入分配也会产生重要的影响,这是众多研究者关注的一个重要问题。
在我国,随着改革开放的逐步深入,经济发展取得了前所未有的进步,综合也得到了极大的提高。但是,我们也应该看到,在人们收入不断增加的前提下,收入差距也在不断拉大,贫富悬殊的矛盾开始突现,这种状况已引起了社会的广泛关注。个人收入分配问题, 关系到我国国民经济持续、快速、健康发展和社会稳定。在高度集中的计划经济体制下, 我均、略有差别的分配, 收入差别很小。随着改革的深入, 我国逐步建立了以按劳分配为主体, 多种分配方式并存,按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度, 坚持效率优先, 兼顾公平的分配原则。原先的大体平均分配的格局被打破, 个人分配差距迅速扩大, 在现阶段有不断扩大的趋势。国际上衡量收入差距大小的主要指标是基尼系数。据世界银行测算,我国居民个人收入基尼系数,,收入差距较小,, , ,成为了亚洲收入差距最大的国家。
在收入差距不断扩大的背景