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学生阅读情况调查问卷
亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!(低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。)
答卷时间: 年月日
一、选择题[请在( )里填序号]
读书兴趣调查
1、你喜欢阅读吗?( )
A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢
2、你平时在什么情况下读课外书?( )
A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督
3、你喜欢用什么样的方式获得知识?( )
A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它
4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?( )
A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢
5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?( )
A、是 B、不是
6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?( )
A、是 B、不是
7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?( )
A、是 B、不是
8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?( )
A、是 B、不是
读什么样的书调查
9、你经常看哪一类的书?( )
A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他
10、你喜欢读什么样式的书?( )
A、.全是文字的 B、文字为主,配一些图画的
C、图画为主,只有很少的文字的 D、全是图画的
11、你喜欢读古诗文吗? ( )
A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢
读书方式调查
12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?( )
A、能 B、不能 C、有时能
13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?( )
A、是 B、不是 C、有时
14、阅读时,你会不会读出声。( )
A、出声 B、不出声 C、有时出声
15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?( )
A、能 B、不能 C、有时能
16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?( )
A、能 B、不能 C、有时能
17、你阅读时是否一个字一个字地读?( )
A、是 B、不是 C、有时
18、你阅读古诗时,能否有节奏地朗读?( )
A、能 B、有时能 C、不能
读书习惯调查
19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?( )
A、能 B、有时能 C、不能
20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?( )
A、能 B、有时能 C、不能
21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?( )
A、能 B、有时能 C、不能
22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?( )
A、能 B、有时能 C、不能
23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?( )
A、能 B、有时能 C、不能
24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?( )
A、能 B、有时能 C、不能
25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?( )
A、有 B、没有
读书方法、策略、态度调查
26、你读课外书时,一般( )
A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻
27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗?( )
A、能 B、不能 C、有时能
28、你读课外书时喜欢( )
A、摘抄好词佳句 B、写读后感 C、圈圈点点,写批注 D 、只读, 不动笔
29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?( )
A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D 问爸爸妈妈或老师 E、不看了
30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗?( )
A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲
31、阅读时,能否经常猜出文章中生词的意思?( )
A、能 B、不能 C、有时能
32、阅读时,能否联系上下文理解词句的意思?( )
A、能 B、不能 C、有时能
33、阅读时,能否注意文章叙述的前后关系?
A、能 B、不能 C、有时能
34、阅读时,能否抓住关键性的句子来理解文章内容?
A、能 B、不能 C、有时能
35、阅读古诗时,能否主动想像诗歌所描绘的情景?
A、能 B、不能 C、有时能
36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节?
A、能 B、不能 C、有时能
37、能否根据不同的阅读目的,采用不同的阅读方法?
A、能 B、不能 C、有时能
阅读量调查
38 、你每天的阅读量为:( )
A、200字左右 B、 500字左右 C、1000字以上
39、属于你个人的课外书有多少?( )
A、没有 B、1--20本 C 、20