第一批新员工入职培训考核及意见收集统计分析.ppt

第一批新员工入职培训考核及意见收集统计分析.ppt第一单元歌咏自然
第一课沁园春雪
2018/3/8
该课件由【语文公社】
【本节要点】
。
、抒情、议论相结合的特点。
要学会哟
2018/3/8
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☆课堂探讨☆
别里科夫是一个什么人?对此,有两种截然相反的看法。一种说法认为他是一个死心塌地地维护旧制度、旧秩序、旧传统,甘心充当沙皇鹰犬的可憎可恶的封建卫道士。另一种说法认为是一个可悲可怜的小人物,是当时社会中一个值得人们同情的弱者。
探究一下
2018/3/8
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☆课堂探讨☆
这是一道多文章的多元化的解读的问题,这样的题目一般就文章的标题、主旨、人物、情节、环节中的某个问题,提出不同的看法,让答题人选择其中的一种结合文章进行解读,答题时首先明确自己的观点,在文章中找到支撑自己的观点的依据即可。答题时还要注意小说的几大要素之间的关系,解释其中一个要素,一定要联系其它的要素。
你知道吗?
2018/3/8
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☆课堂探讨☆
做的怎样?
同意第一种说法:第一种说法侧重从别里科夫的社会效应来分析,他不仅在生活上,用各式各样的套子把自己里里外外裹得紧紧的,包得严严的。而且连自己的思想、精神也要“套”起来。政府告示、法令和保守报刊的文章,是他思想的惟一准则。凡是脱离常规、不合规矩的事,虽然与他无关,他也很不高兴。这个别里科夫不仅把自己的一切都藏到套子里,令人生厌的是,他连周围的一切也不放过,还作“套子”套住别人,甚至套住全城的人。十多年来,教师、校长、甚至全城的人都战战兢兢地过日子,整个城市死气沉沉。人们之所以怕他,是因为他有着沙皇政府作后盾。他扮演的也正是旧制度、旧秩序、旧传统的卫道士的角色。因此,作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。
2018/3/8
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☆课堂探讨☆
同意第二种说法:第二种侧重从别里科夫的命运悲剧来分析。作为一个小人物的别里科夫,他实际上也是一个受害者,“套子”在危害别人的同时,也毁坏和扭曲了他正常的人性。因此,综观他的一生,又是可悲可怜的。通过他在婚姻事件引起的冲突中,我们足可以看到他悲剧性的一面。对于四十多岁还没成家的别里科夫来说,恋爱结婚实在是一大乐事,可他迟迟不敢求婚,是因为害怕结婚会闹出什么乱子来。当他被柯瓦连科从楼上推下来,他最害怕的是“这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀!不定会闹出什么乱子!”因此,他实际上是死于惊恐和担忧。由此看他是一个受害者的形象。
做的怎样?
2018/3/8
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☆课堂提高☆
阅读《沁园春·雪》,完成后面小题。(8分)
沁园春·雪
毛泽东
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
灵活运用哟
2018/3/8
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☆课堂提高☆
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
灵活运用哟
2018/3/8
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惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
灵活运用哟
2018/3/8
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☆课堂提高☆
,请概括这两阕的主要内容。(2分)
灵活运用哟
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