最新《中小学教师职业道德规范》学习体会
二、爱岗敬业。忠诚于教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作,备课上课,批改作业,辅导学生。敷衍塞责。
三、关爱学生。爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,学生健康,学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
本学期学习了2017年新修订的《中小学教师职业道德规范》,并了详细的解读,让我受益。新规范一共分为6条:中小学教师职业道德规范》,并了详细的解读,让我受益。新规范一共分为6条》、《人们共和国教师法》等法律法规,《中小学教师职业道德规范》要求,使道德高尚的人。
,要奉献爱心。崇高的师爱在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按区别对待。要“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”在生活上学习上,时时刻刻关爱学生,对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之也要善于,“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,学生学习的自,注重培养的学习兴趣。
,要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、和品质潜移默化的,学生们都喜欢模仿。为此,教师要时时处处为学生榜样,凡是教师要求学生要的,;凡是要求学生做的,坚决不做。严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。
总之,自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要从要求,刻苦钻研知识,用高尚的人格魅力人,用崇高的师德师风塑造人,用的知识储备教育人。
在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求,做一名优秀的小学教师!附:人们共和国教师法》等法律法规,《中小学教师职业道德规范》要求,使道德高尚的人。
,要奉献爱心。崇高的师爱在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按区别对待。要“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”在生活上学习上,时时刻刻关爱学生,对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之也要善于,“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,学生学习的自,注重培养的学习兴趣。
,要以身作则。教师的一言一行、一举一动
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