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大学生心理健康教育专题讲座之二:自我意识.ppt


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文档列表 文档介绍
感受意识空间·体味自我本色
——大学生的自我意识
什么(东西)早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路?
猜一猜
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做一做
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?如何使自己成为理想中的那种人?
一、自我意识概述
二、大学生自我意识发展的特点
三、大学生健康自我意识的完善
心理学堂
自我认识概述
(一)自我意识的内涵
什么是自我意识?
自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统,一般可以从形式和内容等方面进行分析。从形式上分析,主要包括自我认识、自我体验和自我调控;从内容上分析,主要包括生理自我、社会自我和心理自我;从组成上分析,主要包括现实自我、投射自我和理想自我三个方面。
(二)自我意识的结构
自我认知
自我认知是主观自我(I)对客观自我(me)的
认知与评价。
“我是谁?”
“我是个什么样的人”。
希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话:“认识你自己。”
中国古语也教导我们:“人贵有自知之明”。
、自我体验和自我调控
自我体验
自我体验是主观自我对客观自我产生的情绪体验,是在自我认知基础之上产生的。
“我是否喜欢自己?”
“我是否满意自己?”
心理学研究表明,人们为了维护自尊,会采用多种形式的自我提高。自我妨碍就是当自己担心没有能力完成某项任务时,就会故意采取一些破坏行为,以尽力维护自尊的一种自我防御策略。
心理词典:自我妨碍

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  • 时间2018-03-09
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