2011-2012向阳中学语文大教研组活动计划.doc

2011-2012学年度下学期
向阳中学语文大教研组活动计划
为全面提高向阳中学语文教师的综合素质,努力促进教师专业化成长,增强教研的实效性,现将语文教研活动安排如下:
一、活动目的:促进教师专业化成长,开展实效教研。以小问题促大教研发展,切实落实教研活动的连续性、深入性,实现向阳中学“高徒铸名师,名师创名校”的总体目标。
二、教研活动形式
1、集体备课、教学反思、案例分析、课例研究、问题探讨为主要形式。通过研讨,集中解决在语文学科教学中需要解决的问题或教师在教学中急需解决的问题。
2、教研前瞻性活动。中考是学生迈入青春、成人、大学之门最重要一环。由此,高考是决定命运的话,中考便是决定人生前途之基石。为实现向阳中学“高徒铸名师,名师创名校”的总体目标,根据条件,语文组拟借助现代化手段,定期尝试网上视频探讨问题,视频交流所思、所感,视频展示学生的3分钟演讲、书法等教师和学生的成果。
三、活动要求及时间
(一)、活动时间地点:
第一次:3月6日地点:双中上课教师:苏静
培训人员:中心:辛德才老师头道:孙吉才
第二次:5月6 日地点:甸中上课教师:赵志英
培训人员:中心:辛德才老师头道:孙吉才
(二)、活动要求:
1、上课教师精心准备教学设计(重点围绕探讨问题)、说课材料(围绕探讨问题说课,说课教师不仅要知其然,更要知其所以然,要有一定的实践性,而不是理论性。)并A4打印各10份,打印时标题用3号黑体,正文4号宋体。
2、根据活动安排,进行集体备课。四所初中语文教师备本次教研活动上课教师之课。每位教师写出进行集体备课的教学设计和针对本次问题探讨的有自己真实认识的反思(注重实践性)。(A4纸打印,标题黑体3号,正文宋体4号),由参与学校教师统一交到一肯中初中存档。
3、参与教师积极围绕探讨问题进行讨论。
4、认真听取专家指导,积极向中心老师请教。
5、活动程序:听课---说课---评课---总结----安排下次教研活动。
6、请各校年级主任将此计划打印,每位语文教师一份,按要求准备。以后语文教研活动均对参与教师的材料、过程表现、活动态度进行评价。(具体活动提前一周通知)
7、联系人:孙吉才:**********
报请于校长、王校长、赵校长、申校长审核
向阳中学语文大教研组