阿尔达克 开题报告.doc

伊犁师范学院
本科生毕业论文(设计)
开题报告
论文题目:信息技术在小学教学中的应用研究
学生姓名:阿尔达克·巴依达吾列提
系专业:电信学院电信07-1班
学号:08071201202
指导教师:特列克别克
开题报告时间:20011年1月3日
伊犁师范学院教务处制
填表说明和要求
1、开题报告作为毕业论文(设计)答辩小组对学生答辩资格审查的主要依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,学生在毕业论文(设计)工作前期内完成,经指导教师签署意见,同意后生效。
2、学生阅读论文、资料的篇数一般不少于10篇,开题报告中应包括文献综述、选题依据、可行性分析及预期成果。字数不少于2000字。
此表一式一份,随同学生毕业(设计)论文一起由各系存档。
一、文献阅读
序号
作者
文章题目(书目)
书刊名称(出版单位)、时间
[1] 孙杰远. 信息技术与课程整合. 北京哪个大学出版社.
[2] 李冬梅. 信息技术教育课堂教学模式改革[j].中国化教育,2001,(3).
[3] 周建平. 游戏教学关论要[j] . 教育理论与实践,2002,(5).
[4]齐仁德. 任务驱动教学法在信息技术课中的运用[j]. 中国教育技术装备,2008,(5)。
[5] 黄建弘. 学教学课程标准. 浙江教育出版社
二、开题报告
一、文献综述
现代科技飞速发展的今天,现代信息技术以其生动形象,图像清晰,色彩艳丽,可静可动,信息量大,可以突破时空限制等特点,迅速成为现代课堂教学中一种重要而且普及的教学手段,深受广大教师的喜爱。《小学教学课程标准》基本概念的第6条明确指出:“现代信息技术的发展对数学教育的价值,目标,内容以及学与教的方式产生了重大影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器,计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中去。”经过几个星期的调查,我认为在小学课堂教学中,根据教学内容恰当地选择现代信息技术辅助教学,可以提高小学教学课堂效率,达到事半功倍的效果。
利用现代信息技术形象生动,色彩艳丽等特点创设情境,有效地激发学生的兴趣,使抽象,枯燥的数学概念变得直观,形象,使学生从课件中感受数学学习的乐趣。
二、选题依据
现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一,信息技术作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响,最终将可能影响和改变我们的1 作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步而对滚滚而来的信息化浪潮的挑战,我们如何采取对策应战,以跟上时代前进的步伐,这是我们每一个人必须认真对待的问题:也是我选这个题的目的之一。
三、可行