体味文化
袁刚强
高中《思想政治·必修③》
北京奥运会开幕式的背后是中华五千年文化的深厚积淀。“文化”是一个我们十分熟悉、非常亲近的词汇,但我们却不一定真正懂得“文化”的内涵。有人认为文化是知识,有人认为文化是艺术。那么,究竟什么是“文化”?这节课我们就一起来体味文化、解读文化……
1、知识目标
识记文化的概念(或内涵)
理解并识记文化的特点
分析文化的力量(或社会作用)。
2、能力目标
学会观察生活,培养全面分析问题的能力。
3、情感态度与价值观
积极参与健康向上的文化生活,
努力提升自身的文化素养。
【学习目标】
浏览教材,完成学案填空。时间:约5分钟
1、文化的含义(内涵):
文化,是相对于_____而言的人类全部_____及其_____ 。既包括——,又包括——。
2、文化的特点:
(1)
(2)
(3)
:
主要包括:①思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;(产品) ②人们进行文化的生产、传播、积累的过程,都是_____ 。
:
5、文化的力量(或社会作用):
文化是一种_____力量:在人们认识世界、改造世界的过程中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在_____的成长历程中,而且表现在_____的历史中。
【学案】
中国茶文化
资料展示
校园文化
社区文化
企业文化
网络文化
想一想
文化现象:无处不在
上述图片告诉我们一个什么道理?
想一想
刚才所说的文化都发生在我们身边,那么古代有没有文化,你能举例说明吗?
材料展示
古代图腾崇拜
古代文化
龙的图腾
信息高速公路
[高二政史地]11体味文化 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
