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简单说明小制作
汝南县一中王鸿
第一课时
学习目标
1、能简单地介绍一个小制作,说出这个小制作的结构和特点。
2、能写一篇介绍小制作的制作过程的短文。
学法指导1
学法:
1、一读文本,归纳怎样确定写作这类说明文的内容;
2、二读文本,圈点勾画出写作这类说明文的顺序和方法(预时5分钟)自学指导:
3、请大家默读范文《昆虫标本的制作》,边读边思考边动笔,。独立思考后小组讨论总结6分钟后,比一比哪个小组回答地好。
自学提示:可以从各段的写作内容和顺序入手。
昆虫标本的制作
昆虫标本,可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构,比图片直观得多。如果做得好,还可以作为艺术品长期收藏。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,所以制作标本之前首先要采集标本。
采集昆虫标本主要有三种方法。一种是网捕。捕虫网是在一个长竹竿上安一个铁圈,圈上缝一个长网袋。用它可捕捉会飞的昆虫。捕虫时,要用网口迎着昆虫,用力一兜,将昆虫兜入网内,这昆虫就成了瓮中之鳖了。对付水里游的,就用网捞,方法和网捕差不多。对付那些背负硬壳、反应迟钝的昆虫,可以直接用手捏。
抓到昆虫后,为了防止它们互相碰撞咬伤,也为了制作方便,要将它们投入毒瓶杀死。
制作昆虫标本主要有两个步骤。
第一步是插针、风干。对于不同种类的昆虫要采用不同的方法。
像蝴蝶、蜻蜓之类翅膀比较大的昆虫,首先要在展翅板上展翅整姿。因为在采集和毒处理时,翅膀有可能变形,影响美观。展翅板是中间有槽的木板。先用针把昆虫的躯干固定在槽内,把翅展平使左右四翅对称,然后用纸条压在两对翅膀上,纸条的两端用针固定在木板上。再对昆虫的足进行处理。放在通风无虫的地方,等翅干燥定型后取下。
那些翅膀不易变形的昆虫,就可以直接风干。但是,为了不损伤昆虫的内脏结构和不影响观察,插针的部位有严格的要求。膜翅目,如蜜蜂插在中胸偏右;壳翅目,如蟋蟀,插在背翅基部上方偏右;半翅目,如臭大姐,插在背翅楞状部前方。若是蚊子一类小型昆虫,贼不用针插,贴在三角厚纸片的尖上即可。
第二步是放盒。昆虫风干定型后,将昆虫连针取下,固定在标本盒的底部。标本盒是顶部透明的盒子,可以从上部观察。一个盒内可放一个或多个标本。但放多个标本时,一定要注意分门别类,最好将同一类的昆虫放在一起。还要注意盒内标本要摆放整齐,疏密得当,不要让人看了有眼花缭乱的感觉。
完成上述工作,昆虫标本就制作成了。
盒内最好放上樟脑,以防蛀虫。标本应放在通风无尘的地方,这样就可以长期保存了。
先写:制作昆虫标本的意义。
再写:采集昆虫标本的三种方法及捕捉后的注意事项。(网捕、网捞、手捏;投入毒瓶杀死)
接着写:制作昆虫标本的步骤。(第一步,风干;第二步,放盒。)
最后写:保存昆虫标本的注意事项。(防虫、通风、无尘)
学法指导2
内容:从下面两个作文题目中任选择一个,编拟一份说明文作文提纲。
简单的介绍一个小制作,尽量运用比喻说出小制作的结构特点。
制作一件小工艺品,赠送给亲朋好友,写一篇制作过程的短文。
要求:按照一定的说明顺序,运用恰当的方法说明制作过程。
(预时8分钟)
班级交流
请听的同学仔细听,听的过程中,思考三个问题:
(1)哪个方面介绍得好,值得学习?(2)哪个地方介绍得不好,应该完善?(3)完善的建议呢?
请说的同学认真听同学的评议,并在大家评议的基础上,扬长补短再说一遍。