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以科研促课改,以创新求发展
——汽轮小学语文教研组工作总结
汽小语文教研组是一支充满朝气,活跃、上进,追求创新的教师队伍,现有15名成员,小教高级12人,小教一级3人。我们语文组的宗旨是:以校本教研为抓手,促进教师专业成长;以课程改革为契机,更新教师教育观念;以学生发展为本,优化课堂教学策略;以改变学习方式为突破口,培养学生对母语的兴趣,能理解并灵活运用我国的语言。
新课程标准的实施使基础教育进入了一个崭新的时代,思想解放给教育带来了勃勃生机与活力。在区教研室专家的指导下,在学校领导的关心下,我校语文教研组全体教师以饱满的精神状态,按照党和国家的教育方针,全面实施素质教育,努力学习政治理论和专业理论,团结协作,勤奋工作,管理有序,开拓进取,较好地完成了各项工作,在语文教学中取得了一系列鼓舞人心的成绩。现将近年来的工作总结汇报如下:
加强理论学习,更新教育观念。
教育面临着新的形势,新的形势呼唤着素质教育,而素质教育的成败关键在于教师。教师肩负着传播文明,开发人类智慧的神圣使命。新课程标准改革的实施,促使教师重新认识自己的角色。
1、不断学习,吸收新思想,开阔视野。
继续加强学习,进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。我校语文教师认真学习了教育行政领导部门有关课改的文件,学习了《走进新课程》、《新课程解读》、《语文新课程标准学习辅导》等材料。了解新课程结构,了解了每个年级段的教学目标和要求,熟悉新课程标准,探究新教学过程,在思想上树立起坚定的信念。为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和案例评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。平时正常开展备课组活动,师徒结对活动,每位积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课,积极听课、思考,并做到跨学科听课,通过上课、评课、听课,提高了教学水平。
2、学习、内化二期课改的理论。
几年来,语文教研组紧紧围绕“二期课改”,切实把握语文学科教改方向与重点,以课例研究和校本教研为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,不断优化教学策略,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,不断提高语文教学质量。目前,二期课改已进入整体实验阶段,我校一至四年级全部启用二期课改语文新教材,为此,教研组派老师分批外出听课,参加市、区的新教材研讨活动。为了适应二期课改,我教研组组织二期课改基本理念的专题学习,又自学《上海市中小学语文课程标准》,注重将转变学生学习方式的理念变成教师的自觉行为。几年来,各备课组走出了自己的路子,开展了丰富多彩的语文综合活动,使语文学科由“封闭”走向“开放”。
每周的彩虹广播台,每天的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、课文故事续编;中年级的课外阅读反馈、每日成语接龙、编讲故事以及高年级的当堂作文竞赛、想象作文阅读等。还有定期举办的“故事大王”、“古诗小能手”、“查字典小能手”、“朗诵小能手”、“小作家”等评选活动均使学生在实践中增强了在各种场合学语文、用语文的意识,提高了他们的语文综合素养。
围绕课程标准,落实完善常规。
几年来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,