(王达旭)教学计划.doc

长沙市雨花区砂子塘泰禹小学学科教学计划
班级三(3) 科目科学册别下册任课教师王达旭制定日期 2011/2/21
(一)基本情况
班级人数
学力基础
(上期末检测成绩)
男
女
合计
平均分
及格人数
及格率
达标率


(二)教学内容
单元
序号
单元
名称
单元
篇目
单元教材简析
(教学目标、重点、难点)
教学
时数
一、
二、
三、
植物生长的变化
动物的生命周期
温度与水的变化
种植培养动植物,对动植物进行观察和测量,根据观察的现象提出问题,通过观察到的现象进行预测,并在观察中法相问题或新的变,用适当的方式对观察的现象进行记录,并用适当的方法处理相关信息,描述所发生的变化,运用查阅分析资料的方法解决问题,获得问题的答案,认识人和动物的生命周期。
观察温度计的结构,会使用温度计,观察水的三态变化及其温度的变化,经历“观察现象——提出问题——做出假设——分析、检验假设——寻找新的证据——做出新的假设”的过程,完成相对完整的科学探究活动,对谁是否可以在气态和固态之间的转化进行验证,对水的各种状态之间是如何发生的。
温度与水的变化主要是认识温度,学习使用温度计,观察研究水师如何从一种状态变化另一种状态,研究水的三态之间的变化规律。
单元
序号
单元
名称
单元
篇目
单元教材简析
(教学目标、重点、难点)
教学
时数
四、
磁铁
本单元主要是整理对磁铁的认识:实验研究磁铁的性质,了解人们对磁铁的应用;学习制作指南针,加深对磁现象的认识。在讨论和交流中,表达和倾听、贡献和分享方法,用简单的材料和方法做探究磁铁性质的实验,用记录实验,用实验获得的证据思维加工得出结论,想办法解决简单的磁铁问题,使用指南针确定方向,制作此证,合理设计制作指南针。
(三)教学进度
周次
教学内容安排
备注
1
第一单元第一、二课
2
第一单元第三、四课
3
第一单元第五、六课
4
第二单元第七课和单元总结
5
第二单元第一、二课
6
第二单元第三、四课
7
第二单元第五、六课
8
第二单元第七课和单元总结
9
第三单元第一、二课
10
第三单元第三、四课
11
第三单元第五、六课
12
第三单元第七课和单元总结
13
第四单元第一、二课
14
第四单元第三、四课