撒哈拉以南的非洲2.ppt

温馨提示:
请拿出你的典题本,导学案,课本,地图册,双色笔,还有你的激情。★你准备好了吗?
全力投入会使你与众不同
你是最优秀的,你一定能做得更好!
撒哈拉以南的非洲
学案点评
优秀科考准备小分队
4队(小队长:王璐)
7队(小队长:张建朝)
优秀科考准备队员
肖鸿涛杨倩魏嘉仪张建朝
罗元媛王璐赵磊赵伟
余元元李文龙
学习目标
、气候、河流、资源以及人文特征,提高读图析图能力。
、小组合作,学会分析非洲自然环境和人文环境的方法。
、激情参与,提高对地理环境的审美情趣。
合作探究
探究内容:
1、结合地图,描述非洲的海岸线特点及地形特征?
2、非洲气候特点以及气候对当地农业生产的影响?
3、议一议,导致非洲贫困的原因有哪些?
4、新生成的问题
要求:
(1)小组长注意控制讨论节奏,先一对一讨论,再组内集中讨论;组织帮助展示与点评人做好准备;
(2)提高效率,力争全部解决疑难问题,达成目标。
展示小组
展示任务
2组
探究二:非洲的海岸线特点及地形特征
1、8组
探究三:撒哈拉以南的非洲气候特点以及气候对当地农业生产的影响
3、6组
撒哈拉以南的非洲贫困的原因
点评组
5组
(探究二)
4组
(探究三)
7组
展示要求: ①展示人及时到位,板书一笔一画,规范快速。
②运用双色笔,言简意赅,突出重点,并注意总结。
分点作答,条理清晰。
点评、拓展、升华
①点评答题规范、答案正误、是否全面;进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。
②其他小组积极思考、认真倾听,进行补充点评或拓展。
非展示同学
讨论完坐下整理导学案或研究展示内容准备点评,不浪费一分钟。
高效展示精彩点评
非洲与欧洲西部的轮廓对比
欧洲西部
非洲
海岸线平直
大
西
洋
印
度
洋
几内亚湾
好望角
东南高
西北低