学前教育专业毕业论文1.doc

湖南学院
自学考试
毕业设计(论文)
设计(论文)题目:试论幼儿良好进餐习惯的养成

学生姓名:

考籍号:

助学点:

专业班级:
学前教育
二十班
指导教师姓名:

职称讲师
二○一六年四月
湖南第一师范学院
毕业论文开题报告
(2018届毕业生)
助学点:湖南一师邵阳师范助学点
专业:学前教育
题目:试论幼儿良好进餐习惯的培养
学生姓名:
考籍号:
指导教师:
职称:讲师
2016年 4月 10 日
湖南第一师范学院毕业设计(论文)开题报告
助学点: 湖南一师邵阳师范助学点专业:学前教育
指导教师
职称
讲师
学生姓名
课题名称
试论幼儿良好进餐习惯的培养
内
容
及
任
务
内容:
1、幼儿进餐习惯的现状;
2、形成幼儿不良进餐习惯的原因;
3、培养幼儿良好进餐习惯的策略与方法。
任务:
调查、了解到目前幼儿进餐习惯的现状,以及形成幼儿不良进餐习惯的原因;
2、争取学校、教育部等相关部门以及社会各界对幼儿良好进餐习惯培养的关注和重视;
3、尝试探究培养幼儿良好进餐习惯的策略与方法。
拟
达
到
的
要
求
或
技
术
指
标
1、让大家能够更加清楚的了解到目前幼儿进餐习惯中存在的问题;
2、引起学校、教育局等相关部门以及社会对幼儿良好进餐习惯培养的关注和重视;
3、给予家长和老师解决问题的对策建议,更好的培养幼儿进餐的良好习惯。
进
度
安
排
起止日期
工作内容
2016年1月2日至2016年2月22日
查阅资料,确定论文选题,撰写论文提纲
2016年2月23日至2016年3月19日
进一步查阅资料,撰写开题报告及论文初稿
2016年3月20日至2016年3月27日
论文第一次修改
2016年4月3日至2016年4月16日
论文第二次修改,定稿
主
要
参
考
资
料
[1]《<幼儿园教育指导纲要(试行)>解读》.
[2]《为什么孩子在幼儿园吃饭没问题,在家吃饭却那么难?》.
[3] 林敏浩.《培养幼儿良好的进餐习惯》[J].科学大众,2012(10)
[4] (德)安妮特·卡斯特-察恩,(德)哈特穆特·莫根罗特.《每个孩子都能好好吃饭》[G].北京:
湖南第一师范学院
毕业论文
(2018 届)
试论幼儿良好进餐习惯的培养
助学点:
湖南一师邵阳师范助学点
专业:
学前教育
学生姓名:

班级:
二十班
考籍号: 9**********
指导教师姓名:

职称: 讲师
最终评定成绩:

2016年4月
摘要
3—6岁是幼儿生长发育的重要时期,也是幼儿心理机能迅速发展和培养良好习惯的年龄阶段。在饮食、环境、家庭等因素的影响下,导致了部分幼儿养成了餐前不洗手、边吃边玩、厌食等不良进餐习惯,在不同程度上影响了幼儿的健康发展。由此可见,幼儿的不良进餐习惯越来越严重的危害着幼儿身心的正常发展。因此,家长和老师对如何正确地培养幼儿养成良好的进餐习惯采取相应的对策与方法,如:餐前引导法、榜样示范法、家园合作等,引导幼儿养成良好的进餐习惯。
关键词:幼儿;进餐习惯;良好进餐习惯
ABSTRACT
Before the age of 3 - 6 years old children's growth and development of an important period, children's psychological function of rapid development and cultivate good habits. In the diet, environment, family and other factors influence, resulting in some children develop the meals do not wash their hands, the edge eats an edge to play, anorexia and other bad eating habits, the different degrees of influence on children's healthy development. Therefore, the children's bad eating habits are more and more serious harm to th