姓名:光世昌
工作单位:山西省昔阳县中学校
任教学科:高中物理
山西省首批示范高中昔阳县中学校光世昌老师原创高中物理系列课件(一)
第一章运动的描述
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第四节实验:用打点计时器测速度
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导入新课:
要研究物体的运动,我们首先要准确记录物体的运动信息,怎样记录呢?
我们今天要介绍的“打点计时器”就是一种记录物体运动信息的仪器。
新课教学:
一、认识打点计时器:
请同学们阅读教材,并回答以下问题:
1、说出电磁打点计时器的构造?
(如图)
2、电磁打点计时器的工作原理是什么?
(原理:被交变磁场磁化的振片在永久磁铁的作用下振动,振针打在复写纸上使纸带上打出一系列的点。)
3、电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电?为什么?其工作电压为多少?
4、我国交流电的频率为50Hz,使用这种电源时,每隔多长时间打一个点,即相邻两个点之间的时间间隔是多少?
(用4~6V低压交流电,因为它在工作中是靠电流方向的改变来改变磁铁的磁场方向的。)
()
5、说出电火花打点计时器的构造?
(如图)
6、电火花打点计时器的工作原理是什么?
(原理:利用火花放电时在纸带上打出小点而显示出点迹的计时仪器。)
7、它与电磁打点计时器相比,哪一种误差小?为什么?
(电火花打点计时器误差小,因为电磁打点计时器中振针和纸带间的摩擦会更大些。)
8、电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电?其工作电压为多少?
(用220V交流电源。)
9、打点计时器能记录哪些信息?
(时间和位移。)
二、练习使用打点计时器:
请同学们阅读教材,并回答以下问题:
1、电磁打点计时器中怎样安放复写纸和纸带?
(将复写纸套在纸盘轴上,将纸带通过限位孔从复写纸圆片下穿过。)
2、振针打的点不清晰或打不出点或打出的是短横线,应怎样调整?
(可调整复写纸位置或更换复写纸;可调整振动片的位置;可调整振针的高度;可适当调高电压,但不得超过10V。)
3、为什么要先打开电源,让打点计时器工作1—2s后,才拉动纸带?可不可以先拉动纸带再打开打点计时器的电源?
(打点计时器打开电源后要经过一个短暂的时间才能稳定工作,所以应先打开电源让打点计时器工作1—2s后,才能拉动纸带。这样做可以减小误差。)
4、打点计时器打完点后要及时关闭电源,这样做有什么好处?
(因为打点计时器是按照间歇性工作设计的,长期工作会导致线圈发热而损坏.)
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