嘘寒问暖融感情
嘘寒问暖融感情有一次在班级授课时,发生了一件让我很不愉快的事情。我要求学生写好作业后,拿出语文书默读课文。我一连三遍告诉学生读课文,可是学生还是左顾右盼、东张西望、交头接耳。根本没有读课文的意思。我有点恼火,看着一名学生说:“拿出语文书,读课文。”他用那种不屑的眼神看了我一眼,慢慢腾腾的拿出语文书,似看着,似玩地抖落着书。我强忍着下了课,这也是上午的最后一节课。本来可以享受惬意午睡的时间。结果因为上午最后一节不愉快的课搅得我心烦意乱,无法入眠,怎么办呢?怎么办呢?一直萦绕在自己的脑海中,挥之不去。下午上课之前,我找来这名学生,我说:“中午吃饭了吗?”“吃了”。“吃的怎样?”“还行。”“怎么还行呢,好就是好,不好就是不好,不能是还行。”“老师您不知道,我是走读生,吃的是不凉不热的饭菜,就得说还行!”“噢,老师知道的太少了。关心不够,对不起。”他没说什么。我看了他的表情,脸泛红,肌肉有点动。接着我又说:“午间在什么地方休息呀?”“在班级,趴桌子上或是在椅子上坐一会儿,有学生闹,就到外面看一看风景。”“也不容易呀。”他眼圈红了,转而有了泪水。我说:“父母都忙着干什么呢?有更多时间管你,陪你吗?”“我父母种了六垧地,没有时间来管我。平时总说,多种点地,挣钱供我上学。”“爸妈的想法是好的,任可自己受累,受罪也供你上学,希望你成才,有出息。可你现在的学习状态能实现爸妈的愿望吗
嘘寒问暖融感情 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
