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布达拉宫
冀教版五年级语文上册第六单元
想一想,哪座建筑物给你留下了深刻的印象。
交流课文的预习情况
谁给大家讲讲,你在预习课文时是怎样发现问题,又是怎样解决问题的?
交流课文的预习情况
老师在预习这篇课文时也遇到难题了,有的解决掉了,有的还没有解决。比如这个词语:鳞次栉比,我就没有弄明白,大家谁给解决一下啊?大家谁还有问题,说出来一起解决吧。
读准下面的字词
凹凸( )( )
恬静( )吉庆( )
金册( )金匾( )
宗教( )金属( )
cè
jí
tián
tū
āo
zōng
biǎn
shǔ
读一读,写一写
蔚蓝( )隆起( )清澈( )
砌筑( )吉庆( )距今( )
金册( )宗教( )金属( )
说说下面词语
鳞次栉比:
熠熠生辉:
流光溢彩:
金碧辉煌:
法幢:
旌旗:
诰封:
印鉴:
金册:
什么是说明文
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。
读课文1——6自然段,思考下面问题:
,看看分别在说什么。
?
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学习课文
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读课文7——11自然段,思考下面问题:
,看看分别在说什么。
?
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