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(指导教师、学生共同填写)
学号
姓名
指导教师
题目
第 1次指导时间: 地点:生化楼212 指导形式:面谈
指导内容:老师指导确定论文题目,分析指导题目研究的方向及重点,并讲述在开题报告写作中要注意的格式及内容,课题内容在国内外的发展状况,如何查阅相关的参考文献,以及书写参考文献的格式,并尽可能多的查阅相关文献,最后要求我们在论文中要突出自己的特色,有新意有创意。
学生签名: 教师签名:
第 2次指导时间: 地点:生化楼212 指导形式:面谈
指导内容:指导开题报告中存在的问题,以及如何进行修改,并且给出修改意见,再次强调开题报告中参考文献的书写格式,并给出参考文献书写格式的范例;强调开题报告做好后,应该做一个总结性的幻灯片,以方便在开题报告答辩时使用,以及开题答辩时应该注意的事项。
学生签名: 教师签名:
毕业论文(设计)指导记录
(指导教师、学生共同填写)
学号
姓名
指导教师
题目
第 3 次指导时间: 地点:生化楼212 指导形式:面谈
指导内容:要求我们认真体会开题报告答辩时,老师们给出的建议,根据论文写作
主题再次修改部分内容,对论文进行合理的分段规划,能够使写作思路看
起来更加清晰,强调要注意写作中的语句措辞,使表达更加得体,使整个
开题报告逻辑上更加清晰明了,指导我们要能够深入透彻理解该研究课
题,认真完成毕业论文。
学生签名: 教师签名:
第 4 次指导时间: 地点;生化楼212 指导形式:面谈
指导内容:老师指导我们应该如何制作毕业论文,以及论文的格式和所使用的字体、字号,要求论文字数应在八千字左右,强调要至少参考十篇相关文献,而且参考文献的书写顺序应与本论中的引用顺序相一致,并在本论中以上标的形式标注所参考的文献,同时要求我们对论文进行合理的分段规划,使论文层次分明。
学生签名: 教师签名:
毕业论文(设计)指导记录
(指导教师、学生共同填写)
学号
姓名
指导教师
题目
第 5 次指导时间: 地点:生化楼212 指导形式:面谈
指导内容:王老师指导我们中期答辩的注意事项,以及答辩中主要涉及的内容,如开题报告答辩以来我们的论文工作进展情况及成效;在论文中还存在哪些问题;并讲述下一步的计划和安排。要求我们做好中期报告,把以上几个模块简单的写出来,以便中期答辩时以电子版的形式交给答辩老师,能够更好地让老师们给出指导意见。
学生签名: 教师签名:
第 6 次指导时间: 地点:生化楼2
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