小学防火演练方案[新].doc

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为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行防火灾事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、成立各应急工作小组
(一)成立指挥组
组长:赵东海
成  员:张治强杨永清郭志银宋晓峰孙斌
(二)成立应急疏散组
组长:各班主任
职责:
1、以发生火灾时在岗人员为责任人,明确职责。
2、以方便疏散为原则,将教学楼分为东西两个区域,每层楼梯口派1至2人进行有序疏散师生。
(三)成立安全保卫组
组长:张治强
成员:宋晓峰孙斌
职责:
1、火灾发生后,负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作,避免混乱、踩踏和人为破坏。
2、维护治安。
3、调查灾情统计,及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。
4、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
(四)成立救护组
      组长:
郭志银
组员:杨永清孙斌
职责:
1、负责伤员救治。
2、积极配合和大力支持上级部门下派的抢险救灾工作组的工作。
二、演练时间、地点。
时     间:每周星期一7:40 
地     点:小南裕小学
总指挥:赵东海
副总指挥:张治强
第一大项:演练前的动员大会
     1、全校师生集合
2、各班主任向副总指挥报告人数(1-----3年依次报告):如“报告,一年级应到(56)人,实到( 55 )人,请假( 1 )人,报告完毕”。
    3、副总指挥向总指挥报告:“报告总指挥,皂头小学防火逃生演练共(825 )人参加,准备完毕,请指示。”
    4、总指挥:“归队”,逃生演练前的动员工作,动员内容如下:
       同学们,关于这次防火演练的意义和作用,我只想说一点:希望每个同学严肃、认真对待这次演练,让演练活动发挥它的功效。“我宣布皂头小学防火逃生演练现在开始,所有参演人员返回教室待命。”
第二大项:防火逃生演练
      人员分工:
      情景创设广播:陈小春
      现场照像摄像:侯芳
      发警报信号:   罗思育
演练步骤:
    1、广播创设情景:
       皂头小学突发火灾,火灾现场在教学三楼,火势蔓延,学校速报火警救援,同时组织部分教师灭火,其他老师对学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。(陈小春)
    2、发火灾信号(罗思育)
    3、报火警(119):“消防队吗?皂头小学发生火灾,请速来救援。”(陈小春)
    4、各班组织撤离。