第3期
2013年9 月 15日
编写: 王敏
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
——歌德
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。
——歌德
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
——爱默生
倘能生存,我当然仍要学习。
———鲁迅
请各位老师参照学员考核标准进行学习
袁成星
3120
邹刚
3020
彭德芳
3120
游小檬
3040
卓涛
3060
赖红梅
3120
赵晓华
3120
官利群
3120
曹菊辉
3120
卜征宇
2940
甘秀英
3120
黄正
3120
张华
3040
王世忠
2540
张仕军
3120
邓燕
3120
李建华
3120
罗晓波
3120
王惜民
3120
罗琼
3120
谭雪梅
3120
李新平
2900
李颖玉
3120
杨芳
3120
邹英
3120
刘浑素
3120
刘泽民
2660
刘燕莉
3120
邱玉容
3120
陈秀芬
3120
李英
2920
周梅花
3020
唐大洪
3040
(以上是已经完成学时任务的老师)
谭雪梅_i0163409062
每一堂课都是教师生命活动的构成。当做我们的教材的文本,每一篇文字都是一次爱的教诲。你看到的只是一个个陌生的名字和一排排印刷的字么?不是,是许多个人,历史上的,现当代的智者,告诉你许多故事和道理,那里面由作者的灵魂,那上面有编者的期待,还有我们民族精神的寄托。孩子才是民族的未来,给孩子塑造一个美的心灵,就在于我们每天的文本解读。
为了这份解读,为了在作者和孩子的灵魂之间架起一座桥,那么语文老师,让我们读书吧!读很多的书,历史哲学古代近代,做班主任的甚至要通晓所有的课程,然后你才能轻挑慢捻,回味悠长,才能不让孩子仰望的眼睛里没有失望。
请平视孩子的眼睛,请您关注孩子的心灵,让每一篇文字都活着,活在孩子们的心上,至于用什么方法,图片小组讨论习题作业,那只是解读的一种,千千万万的方式不过是“器”的东西,我们的追求却是轻敲孩子的心灵。 语文老师,请您仁爱、负责、激情、幽默、技艺高超魅力无穷。是因为他们研究课堂到了登峰造极的地步。
赵晓华_i0163409028
在三十年的教学生涯中,每当看到孩子们对世界充满好奇,又是那样的渴求知识时,面对学生的问题,老师要告诉他们一些基本只是上引导学生进行思考。使我深深的体会到,教师必须要有多方面的知识。因此,教师要有终身学习的观念,才能便于与学生沟通,所以,终身学习,不断提高个人的综合素质,是很有必要的。
杨芳_i0163409065
近几天的远程教育研修,我感触颇多。看了专家讲课实录,犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮,似乎看到了曙光。细细品味,余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我,让我反思,促我奋发。关注学生,关注每一位学生,才是真真的课堂。去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,感受真情流露。为人师,传道、授业、解惑,真正的课堂缺一不可,不只是知识的灌
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