荷塘月色 教学案.ppt

荷塘月色
朱自清
朱自清
(1898—1948)
作者简介
原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。
初中,学过他的散文《春》《背影》等(1)19岁考入北大哲学系;
(2)27岁任清华大学教授;
(3)毛泽东主席高度赞扬朱自清“一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’”“表现了我们民族的英雄气概”;
(4)朱自清的散文秀丽朴素。
关于荷花
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直
不蔓不枝
荷塘月色
配乐朗诵
思考题;
1,集中笔力描写荷塘月色的是哪几段
2,作者行走的路线
3,作者感情的变化
1,由课题可以知道,本文属于写景散文,即“荷塘”和“月色”,课文哪些段落是描写这两种景物的呢?
明确:4、5、6三段。
2,请同学朗读第四段;并为这一段文字取个小标题 
最合适的——月下荷塘图
3,这段文字描绘了哪些景物?各自有什么特点?
荷塘
像亭亭的舞女的裙
有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。像明珠、星星、美人
缕缕清香渺茫的歌声似的
一丝的颤动,……这便宛然有了一道凝碧的波痕
(流水无声而似有情意)
月下
( )
( )
( )

( )

( )
荷叶
荷花
荷香
荷波
荷韵
景;月色下荷塘朦胧、静谧的美。
情;荷塘边作者淡淡的喜悦
景
特点
修辞
比喻
亭亭玉立修长婀娜舒展旋转灵动飘逸
比喻拟人
轻盈多姿含苞待放晶莹剔透忽隐忽现纤尘不染妍媚多姿
比喻通感
清淡缥缈、若有若无断断续续、沁人心脾
拟人
动静结合,富有生气的风姿,清幽恬静的氛围。
脉脉的流水,叶子却更见风致了。
拟人
田田的叶子、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)
莲叶相连、挤挤挨挨
亭亭玉立、修长婀娜
舒展旋转,灵动飘逸。
荷叶的风姿
有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。像明珠、星星、美人。(拟人、比喻)
袅娜”写出荷花的轻盈多姿,“羞涩”写荷花含苞待放。这两个词本是用来描写女子娇美姿态、羞涩神情的,现在用来写荷花,赋予物以生命力和感情。这是拟人写法。
接着连用三个比喻,分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光,绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光,以及荷花不染纤尘的美质。写出了荷花的神韵,倾注了作者的主观感情,可以激发读者的想象。