古人的梦想飞天.doc

古人的梦想——飞天
导入
师:同学们,有没有出去旅游过?大家喜不喜欢出去旅游?
生:有,喜欢
师:今天老师就带同学们去敦煌旅游一下。去了解一下敦煌的飞天文化。那同学们知不知道飞天是什么呢?
生:.......
师:飞天,是佛教中的神仙。因为他们能歌善舞,全身充满香气,故又称“香音神”。他们在天空中自由地飞翔,姿态极其优美,表现了古代人民飞向天空的梦想。
二:揭示课题《古人的梦想—飞天》
师:老师先带同学们去一下敦煌市区出示PPT(敦煌旅游的照片)敦煌市虽小,但是一个干净又整洁的地方。他是中国的国家历史文化名城。敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上,在那里可以看到骆驼,沙漠。沙漠中的交通工具是什么啊?
生:骆驼
师:对。我们在继续走,这是敦煌市的城市标志——反弹琵琶。大家觉得这个动作难吗?
生:......
师:哪个同学愿意来做做这个动作。
生:我!我!我!
师:反弹琵琶实际上是又奏乐又跳舞,把高超的弹奏技艺绝妙的舞蹈本领优雅迷人地集中在这个舞位的肩上反弹琵琶这个动作。这个反弹琵琶的造型来源于唐壁画莫高窟112窟。说到这里。老师不得不说敦煌莫高窟。飞天是敦煌艺术的标志。敦煌地区约5OO多个石窟中,都绘有大量的飞天形象。接下来老师带大家走进莫高窟。(出示敦煌莫高窟的图片)看完敦煌莫高窟的介绍和图片,接下来,老师请同学连连看:来自莫高窟的数据。
生:....
师:通过这些数据,老师想请同学谈谈敦煌莫高窟给你的印象。
生:很大,很雄伟,里面有很多石窟
师:我们可以了解到敦煌莫高窟内容丰富、历史悠久、规模宏大。是我国著名的四大石窟之一,保存最完好的佛教艺术宝库。
师:除了敦煌莫高窟,哪位同学还知道另外三大石窟是哪里呢?
生:...
师:大同—云冈石窟洛阳—龙门石窟天水—麦积山石窟

师:我们已经从整体上感受了莫高窟的宏大场面,让我们走得更近一些,来细细品味莫高窟中的飞天壁画的艺术特色。(播放飞天图片)同学们认真看这些飞天的图片,看完以后来讨论下敦煌的飞天是怎么飞起来的,或者说,你是从哪些方面看出飞天在飞。
生:云彩、飘曳的衣裙、飞舞的彩带
师:敦煌飞天的风格特征就是不长翅膀,不生羽毛,而是凭借飘曳的衣裙,飞舞的彩带凌空翱翔。千姿百态,千变万化。这是在本民族传统的基础上,吸收、融合了外来飞天艺术的成就,发展创作出来的敦煌飞天形象。
师:了解了敦煌飞天的风格特征后,我们再来欣赏榆林窟第15窟飞天,这幅壁画表现的是什么内容?或者说是什么情境?
生:...(手里拿着乐器弹奏)
师:那你们仔细看看这个乐器,在别的地方见过这种乐器吗?
生:....
师:这个乐器叫“凤首箜篌”是我国西南少数民族弹拨弦鸣乐器,从缅甸传入我国,是研究乐器史的珍贵资料。
师:那你们能用一个词来描绘这幅飞天的色彩么
生:.....
师:整个画面典雅清丽。飞天的造型飘逸。
师:这幅壁画给你什么样的感受?
生:.....
师:身披的长巾书卷飘逸,衣裙随风流动。整个画面动静结合
师:出示莫高窟第407窟三兔飞天藻井。这是位于洞穴顶部的壁画,与上幅壁画色彩的柔和典雅,这幅壁画的色彩又有什么特点?
生:色彩更加丰富。
师:同学们的眼光都非常独到,都发现了这幅壁画的色彩特点是色彩华丽、对比强烈